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Los beneficios de un título de asociado
El éxito no es fácil. Como institución creada para estudiantes adultos, muchos de los estudiantes del Interactive College of Technology suelen tener uno o dos empleos a tiempo completo en
, además de estudiar. Entonces, ¿por qué merece la pena el título de Asociado en Ciencias? He aquí
algunas razones:
1. Un Título de Asociado en Ciencias demuestra que usted puede terminar lo que empezó. Usted
se centró en un objetivo, satisfizo todos los requisitos del curso, cumplió las expectativas,
y tuvo éxito.
2. En un currículum, demuestra a los empleadores que usted tiene las aptitudes que ellos necesitan. Proporciona a
una credencial verificada de que usted también tiene habilidades de razonamiento, planificación y trabajo en equipo
además de las que necesitará para su profesión.
3. Estadísticamente, un Título Asociado le ayudará a aumentar su salario, por término medio, casi 7.904 $
al año. Además, los profesionales con un Grado Asociado tienen un veinticinco por ciento
menos de probabilidades de estar desempleados.*
4. Algunos empleadores exigen un título para la contratación. Un título de Asociado en Ciencias
le hará elegible para esas carreras.
5. Un título de Asociado en Ciencias puede ser un trampolín hacia otros hitos educativos
. ICT tiene acuerdos con Morehouse State College y DeVry University
que permiten que los créditos obtenidos sirvan para obtener una licenciatura.
Interactive College of Technology ha estado ofreciendo programas de Grado Asociado en Ciencias desde 2012. Muchos de nuestros estudiantes están matriculados en un programa de diploma, sin embargo con sólo unos pocos créditos más ellos también pueden obtener los beneficios de un título de Asociado
de Ciencias.
* Oficina de Estadísticas Laborales de Estados Unidos. Bls.gov/emp/tables/unemployment-earnings-education.html
CEO: Elmer R. Smith
EVP de Inscripciones: Gregory A. Koch
VP Ejecutivo de Desarrollo de Productos: Thomas A. Blair
VP, Campus de Chamblee: JoAnn Koch
La 41ª ceremonia anual de graduación del Interactive College of Technology, celebrada el 3 de diciembre de 2023, fue un acontecimiento significativo y festivo. Se celebró en el Salón de Baile Ravinia del Crowne Plaza, en Atlanta, Georgia. La instalación acogió a más de 1.200 invitados y graduados y fue una ceremonia elegante y bien planificada. El personal añadió muchos toques especiales para garantizar que este día fuera memorable. La presencia del alcalde de Chamblee, el Honorable Brian Mock, añadió un toque especial a la ceremonia, ya que compartió un mensaje inspirador con los graduados. El consejo de administración, el director general, el profesorado y el personal, así como cientos de familiares, reconocieron y celebraron el compromiso y la persistencia de los graduados a la hora de proseguir sus estudios a pesar de las dificultades provocadas por la pandemia. Equilibrar la vida familiar, una carrera profesional y el trabajo en clase no es tarea fácil, y los representantes de las clases tuvieron la oportunidad de compartir sus experiencias durante la ceremonia.
Enhorabuena a todos los graduados de los campus de Chamblee, Morrow y Gainesville por sus logros, especialmente teniendo en cuenta los retos planteados por la pandemia de COVID-19.
El campus de Gainesville ha visto algunos cambios y también ha celebrado cierta estabilidad. El Director del Campus cambió recientemente cuando el Director de Educación Bob Faver asumió el cargo de Director Interino del Campus. Bob tiene décadas de experiencia en educación, incluyendo 11 años como Director de Educación del campus. Dirige un equipo bien informado, que incluye un personal académico de larga duración. En los últimos 18 meses, el equipo educativo se ha mantenido estable, con todos los instructores cumpliendo sus objetivos académicos. Bajo el liderazgo de Bob, junto con la dedicación del profesorado, el campus de Gainesville sigue liderando la retención de estudiantes en
.
El cambio más notable en el campus de Morrow es su ubicación. El campus se trasladó de su antigua ubicación a un hermoso complejo de oficinas en 3000 Corporate Center Way. Los estudiantes disfrutarán de un espacio más funcional con muchas aulas, zonas de descanso y espacio para reuniones. La antigua ubicación presentaba muchos retos. Esta transición sitúa al campus en un modo en el que puede concentrarse únicamente en apoyar la trayectoria educativa de sus estudiantes y garantizar un entorno de aprendizaje seguro y propicio. El compromiso de mejorar la flexibilidad y abordar las preocupaciones subraya la dedicación del colegio a proporcionar una experiencia educativa positiva y de apoyo para todos
sus estudiantes.
Los estudiantes y el personal de Southwest Houston fueron encuestados recientemente para encontrar áreas de fortaleza y áreas de mejora. El 89% de la población estudiantil participó en la encuesta. La encuesta reveló que la población estudiantil del campus es muy diversa. La mayoría son adultos que trabajan e intentan mejorar sus oportunidades laborales actuales. El 92% de los estudiantes se mostraron satisfechos con la experiencia de su instructor, la puntualidad de las calificaciones y la gestión de las clases. El 93% dijo estar satisfecho con su apoyo de asesoramiento. El 90% de los alumnos en línea estaban satisfechos. Por supuesto, hubo áreas de mejora. El campus se compromete a ofrecer un sólido servicio de atención al cliente y a garantizar que todos los estudiantes reciban la atención que merecen, ya sea en el aula o en la oficina comercial.
El comienzo de un nuevo año siempre es un buen momento para dar un paso atrás y reevaluar. Así pues, los dirigentes de North Houston se dieron a la tarea de analizar a fondo su campus universitario. El 90% de la población estudiantil es virtual. El 96% de los estudiantes dijeron estar satisfechos o muy satisfechos con sus clases en línea. El 100% dijo que eligió ICT porque la asequibilidad de la educación era importante para ellos, y los estudiantes de VESL estaban extasiados por poder recibir financiación del Título IV y otras opciones de ayuda financiera. Sin embargo, los estudiantes también dijeron que necesitaban más ayuda para buscar empleo después de graduarse. La Coordinadora de Ayuda al Empleo, Cherlyn Latham, está en el campus todos los martes. No sólo se reúne con los estudiantes de Ocupación, sino que también dedica tiempo a reunirse e interactuar con el alumnado de VESL.
En Pasadena, muchos estudiantes pueden sentir que van a un campus completamente nuevo. La mayoría
del personal son nuevos y aportan su energía al campus. La zona ha dado recientemente la bienvenida a un nuevo director de campus, Aleco Babikian. Aleco ha ocupado numerosos puestos de dirección y llega a ICT procedente del Florida Career College. Cuenta con más de 24 años de experiencia como ejecutivo en la industria de la educación. Le acompañan la nueva Directora de Educación de Pasadena, Jocquelyn Armistad, varios nuevos representantes de admisiones y personal de oficina. Estos líderes han puesto mucho empeño en construir un equipo fuerte para ayudar a sus estudiantes a aprender y mejorar sus vidas. La cultura del campus está creciendo gracias a un personal centrado en la educación y la graduación de sus estudiantes.
El Campus de Newport ha visto muchos cambios a finales de año. El nuevo Director del Campus, Leon Gladney, se unió al equipo el 5 de septiembre. Contó con el apoyo y la formación del director interino Rich Ellison. Leon cuenta con décadas de experiencia en el campo de la educación.
Su energía y humor son contagiosos y serán una gran influencia en la cultura del campus. Incorporó a Dee Hornbeck, que asumió las funciones de Coordinadora de Ayuda al Empleo y Registradora Interina. Lindsay Brockman también se incorporó a
como Representante de Admisiones del campus.
Cada año, nuestras instituciones pasan la mayor parte de los dos últimos meses evaluando y
valorando todos los aspectos del funcionamiento de los colegios. Examinamos las encuestas del personal y de los estudiantes
, las evaluaciones de los programas y los diversos planes que forman parte de nuestro proceso de acreditación
. Interactuamos con nuestros Comités Asesores de Programas
y nuestro Comité Asesor Institucional. Examinamos los resultados individuales de cada uno de los siete
campus, todo ello en un esfuerzo por seguir mejorando nuestro
rendimiento con el fin de ofrecer una mejor experiencia a nuestros estudiantes y a los miembros de nuestro equipo. La conferencia de este año sirvió para recordarnos nuestra
misión global que debe guiarnos cada día.
"Nuestras instituciones ofrecen oportunidades de formación y certificación para ocupaciones muy demandadas que conducen a puestos bien remunerados. Nuestro objetivo es educar y formar a hombres y mujeres orientados al éxito, para que sean capaces de encontrar, obtener y conservar mejores empleos, alcanzar una vida mejor y ser ciudadanos productivos del mundo."
Esta Misión dirige nuestras decisiones - - y es como medimos el éxito.
Aunque nuestros campus son todos un poco diferentes, estamos unidos en la persecución de nuestro objetivo final: ¡el éxito de nuestros estudiantes!
ZIRRA DIXON
Puede que muchos estudiantes no conozcan a Zirra Dixon, pero desempeña un papel increíblemente importante en ICT. Durante los últimos 24 años, Zirra ha trabajado para Peachtree Credit Company, propietaria de la mayoría de los préstamos estudiantiles de la universidad. Ella ha ayudado a miles de estudiantes a pagar su educación, para que puedan ganar más, y a controlar su deuda estudiantil.
¿Cómo llegó a ICT?
En 2000, trabajaba para AT&T. Trasladaron mi división a Utah. Mi marido me dijo: "No irás a Utah". Así que, para cambiar de carrera, me matriculé en ICT. Pero mientras
estaba en la escuela, una mujer con la que compartía el coche trabajaba/estudiaba en Peachtree Credit. Me dijo: "¿Podemos ir a ver primero a mi gerente?" Pero durante esa reunión su gerente me miró y me dijo: "¿Sabes Excel?". Y yo dije, "sí". Y me preguntó:
"¿Le caes bien a tus profesores?". Le dije, "sí". Y cuando llegué a la escuela al día siguiente,
me dijeron que tenía un trabajo en
Peachtree Credit.
¿Por qué ha permanecido tanto tiempo en Peachtree?
Me quedé porque (la directora)
Pam me dijo: "Esto es lo que tienes que hacer. Este es tu plazo. Si tus hijos te necesitan, ve a cuidarlos. Sólo hazlo todo antes de la fecha límite". Y mi padre era militar. Así que, si me das un plazo, voy a cumplirlo.
¿En qué rama creció?
Mi padre era mecánico en las Fuerzas Aéreas. Me enseñó todo lo que había que saber sobre un coche. Así que, cuando me casé, mi marido me dijo: "sabes que todos los vecinos hablan de que mi mujer está en la entrada trabajando en el coche". Así que le llevé y le dejé que pareciera que lo hacía.
¿Qué le gusta de trabajar en Peachtree?
Trabajar con los alumnos. Aunque les estamos pidiendo que paguen una factura, a menudo desarrollamos una relación con esos estudiantes. A muchos de los cuales ayudamos a permanecer en la escuela. El 75% de nuestro personal son antiguos alumnos de ICT, así que entendemos cómo es
.
¿Qué le gusta hacer fuera del trabajo?
Hago ganchillo. Hago puzzles. Me gusta trabajar con las manos. Me encantan las manualidades.
Hay una razón por la que eligió ir a la universidad en ICT. Ya sea por el horario flexible de las clases, la ubicación, los programas ofrecidos o porque conoció a alguien que estudió aquí, estamos aquí para ayudarle. También estamos aquí para cualquiera de sus amigos o familiares que necesiten aprender ESL vocacional o cambiar de carrera.
Si conoce a alguien que quiera aprender más para poder ganar más, pásese por admisiones o llame al campus. Juntos podemos ayudar a más personas.
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