Търсене
Затворете това поле за търсене.

2024 ПРОЛЕТЕН БЮЛЕТИН

Запълване на недостига на умения

Може би сте чували в новините термина "недостиг на умения". Недостигът на умения се отнася до разликата между това, от което се нуждаят работодателите, и уменията, които могат да намерят в персонала си. Когато организациите не могат да намерят хора с подходящо обучение, това се отразява на наемането на персонал, на производителността и на крайните резултати. В крайна сметка това се отразява на цялата икономика.

Интерактивният технологичен колеж е част от решението на проблема с недостига на умения.

1. Ние предоставяме на учениците уменията, с които да успеят на следващата си позиция. Нашата учебна програма
често се променя и актуализира от работещите в отраслите, в които нашите ученици искат да работят
. Нашите финали също така са браншови сертификати, които съвпадат с уменията
, необходими на пазара.

2. ICT създава по-ориентирани към индустрията студенти. Много индустрии са изправени пред
недостиг на квалифицирани работници. Въпреки това завършилите повечето 4-годишни колежи все още
не са готови за работа. Те не се обучават от работещи професионалисти и не разполагат с
нашата практика за придобиване на опит в реалния свят.

3. Степента "асоцииран специалист" дава на студентите по-бърза реализация с по-малко дългове. В ICT, ние
се гордеем, че повечето от нашите студенти завършват с по-малък дълг от средния колеж
Това означава, че студентите стават служители с по-малко финансово бреме и
могат да се концентрират повече върху изучаването на работата си и напредването в кариерата.

4. ICT преподава както твърди, така и меки умения, необходими за преодоляване на недостига на умения. Твърдите умения
са технически умения като компютърни или счетоводни. Меките умения често са по-сложни за усвояване
, защото не са толкова стъпка по стъпка и са по-скоро опитни, като например
емпатично обслужване на клиенти или творческо решаване на проблеми. Нашите курсове работят както върху
твърдите, така и върху меките умения.

ICT Списък на служителите

Главен изпълнителен директор: Елмър Р. Смит
EVP of Enrollment: Кох
EVP за разработване на продукти: Грегъри А: Томас А. Блеър
Вицепрезидент, кампус Чамбли: ДжоАн Кох

нашите ученици са нашата мисия

КАМПУСИ В ДЖОРДЖИЯ:

CHAMBLEE

Д-р Джейсън Алтмиър, президент и главен изпълнителен директор на Career Education
Colleges and Universities (CECU), националната търговска асоциация, представляваща частни професионални училища, наскоро посети кампуса на ICTв Чамбли. По време на посещението си
той успя да разгледа голяма част от кампуса и да се срещне с висшето ръководство, за да обсъди плановете си за CECU, настоящата регулаторна среда, лобистките усилия на CECU и как се развива сферата на образованието.

Много неща се случват и в различните програми в Чамбли. Лабораториите по информационни технологии се сдобиват с нови компютри, а старите компютри ще бъдат използвани за попълване на мрежовите лаборатории
, където ще се използват за изграждане на сървъри от нулата. Това ще спомогне за създаването на изцяло нова учебна програма по мрежови технологии с множество нови практически занимания в лабораториите. За да помогнат за преподаването в тези нови лаборатории, към програмата се присъединяват двама нови инструктори с много добри познания - г-н Рафаел Пино и г-н Антъни Мейс.

GAINESVILLE

Кампусът в Гейнсвил често е активен, тъй като в него учениците изучават английски език, посещават компютърни курсове и други занятия. Това обаче е само началото на всички дейности, в които могат да участват учениците в кампуса. Има десет клуба и дейности, към които учениците могат да се присъединят. Всеки клуб има студент основател или лидер/президент, както и инструктор, който действа като спонсор на клуба.

Те включват

  • Фитнес клуб
  • Волейболен отбор
  • Клуб за разговор/произношение
  • Музикален клуб
  • Клуб за игрални дъски
  • Книжен клуб
  • Клуб за компютри/технологии
  • Клубове за занаятчийски дейности
  • Драматични клубове
  • Клуб за подготовка на тест за гражданство

Кампусът в Гейнсвил имаше и друга причина да събере учениците си заедно.
Те отпразнуваха 20-годишния юбилей на един от своите инструктори по VESL. Г-н Отониел Толедо
беше нает на 22 март 2004 г. и беше отпразнуван както от учениците, така и от персонала

MORROW

В кампуса на Морроу има какво да се празнува този сезон. Те са наели
нов представител по професионалния прием, г-жа Ракел Лутрел. В допълнение към
новите служители, техният преподавател по VESL, Мартин Ебома, навърши 10 години в
колежа. Що се отнася до студентите, Кунитина Норт, координатор по подпомагане на заетостта в Морроу, свърши невероятна работа, като намери работа на много от завършилите ICT. Бихме искали да отпразнуваме по-специално един от нашите студенти по английска програма - Габриел Гранадос, който се присъедини към Националната гвардия на САЩ, след като завърши програмата си.

Освен това новото местоположение на кампуса скоро ще бъде домакин на ден на отворените врати, за да покаже новия кампус, класните стаи, компютърния център, медийния център и др. Скоро кампусът ще се сдобие и с нови вътрешни графики с нови снимки на ученици, факти от ICT и цитати на ученици.

КАМПУСИ В ТЕКСАС:

ЮГОЗАПАДЕН ХЮСТЪН

Нашият югозападен кампус в Хюстън наскоро отбеляза Международния ден на жената на 8 март. Празникът, който за първи път е отбелязан в Америка през 1909 г., а през 1977 г. е обявен от ООН за световен празник, е посветен на въпроси като равенството между половете, борбата срещу насилието и правата на жените. Тази година кампусът отбеляза празника, като сподели храни от различни култури. Много ученици също така бяха облечени в традиционните си културни облекла. След това различни студенти и преподаватели говориха за значението на женската сила, как се отбелязва празникът по света, а няколко оратори прочетоха стихотворения от своята страна. Имаше както сутрешно, така и вечерно празненство и на двете учениците се насладиха на празника и смятаха, че са научили повече за себе си и за световните култури, представени на ICT.

СЕВЕРЕН ХЪСТЪН

Вианей Пачеко е ученик във всеки смисъл на думата.
Когато след завършване на гимназията търси начин да продължи образованието си, тя открива, че програмата "Администрация на медицинския офис" в кампуса ICTв Северен Хюстън е точно зад ъгъла. Занятията ѝ харесват, особено медицинските. След това през август, когато я попитали дали иска да работи/студира, тя не знаела какво е това, но казала "да". Оказа се, че и това би ѝ харесало. Харесало ѝ да работи с персонала, да качва документи и да организира файлове. Също така смята, че това ѝ е помогнало с меките умения. "Отначало не ми харесваше да отговарям на телефоните", казва тя за това, че е на рецепцията и трябва да приема входящи обаждания. "Вдигах телефона и не казвах нищо. Но после свикнах." Работата/обучението й дава професионален опит преди стажа. Виани иска да продължи образованието си. След като завърши, тя иска да използва дипломата си от ICT , за да работи в медицински кабинет, а вечер да получава диплома за медицинска сестра.

PASADEANA

Неотдавна кампусът на ICTв Пасадена посрещна нов директор на кампуса. Г-н Робърт Поуп се е докоснал до почти всички сфери на образователния бизнес и е работил повече от 20 години на ръководни позиции в сферата на образованието с идеална цел. Бил е директор на кариерните услуги, директор на образованието и президент на кампус в 10 различни професионални колежа. Една от последните му позиции е да ръководи един от най-големите кампуси в Stratatech Education Group с над 80 служители и над 1000 студенти. Той има дълбоко разбиране за обучението, образованието и операциите, които са необходими, за да се осигурят ценните знания и умения, необходими на студентите, за да бъдат конкурентоспособни на днешния постоянно развиващ се пазар на труда.

КАМПУС В КЕНТЪКИ

Като професионален колеж ICT обслужва предимно нетрадиционни студенти. Г-н Къртис А. Хил старши определено не е средностатистическият студент. Роден в Синсинати, той завършва гимназия през 1997 г. и става баща за първи път на 21-годишна възраст. Имал е редица кариери и шест деца, но след раждането на последното си дете и той искал кариера, в която да може да остави наследство за децата и внуците си.

Става бръснар и дори инструктор по бръснарство, но все още иска нещо повече. След като проучил всички професии, той почувствал, че обучението в областта на ОВК ще му подхожда най-добре. Като студент първа година Къртис казва: "Обичам това, което уча, начина, по който уча, и намирам върховно спокойствие, знаейки, че това е първата стъпка към финансова свобода, богатство на поколенията и наследство, което ще бъде предадено на следващите поколения."

ICTНА ЧЕТИРИДЕСЕТ И ВТОРАТА ГОДИНА ОТ ДЕЙНОСТТА СИ

2024 г. е в ход - четиридесет и втората година от дейността на ICT. Тъй като продължаваме да излизаме от ерата на COVID, нашите преподаватели и служители приключиха с много всеобхватни и подробни оценки на кампусите и техните институционални операции. Кулминацията на тази работа беше годишната ни среща през 2024 г., която се проведе на 10-14 януари 2024 г. Срещата започна с основната презентация на д-р Кърк Нукс, президент/изпълнителен директор на нашата акредитираща агенция, Съвета за професионално образование. Д-р Нукс се обърна към повече от петдесет членове на екипа по отношение на това как по-ефективно да използваме стандартите на COE за подобряване на услугите за нашите ученици и повишаване на институционалните резултати. Неговата презентация беше отлична и много добре приета.

В четвъртък, 11 януари 2024 г., всички наши преподаватели участваха в презентация на
д-р Ранди Репен, озаглавена "Как да подобрим връзката/ефективността с виртуалния студент". Д-р Реппен беше спонсорирана от издателството на университета Кеймбридж. Ние искрено оценяваме тяхното спонсорство.

В петък и събота, 12-13 януари 2024 г., всеки кампус представи оценката си за 2023 г. и целите и плановете си за 2024 г. Също така на 13 януари 2024 г. Институционалният консултативен комитет на ICTсе събра на годишната си среща.

Заседанието завърши с връчването на годишните награди за постижения и заслуги за 2023 г.
(На следващите две страници.)

Промени в политиката

Като част от оценката ни за 2023 г. институциите направиха две съществени промени в политиката. Въпреки че институциите запазват изискването за неучастие за регулаторни цели, ние въведохме политика, според която, когато студентът престане да участва в академична дейност и не осъществява ефективна комуникация с институцията и/или консултанта, той ще бъде отстранен от институцията и ще бъдат приложени всички приложими такси.

Второ, оттук нататък всички нови студенти, които за първи път се обучават в колеж, ще трябва да посещават учебното заведение. Изключенията ще се разглеждат за всеки отделен случай, ако живеят на повече от двадесет и пет мили от кампуса.

След първия семестър, при минимален среден успех от 3,0, студентът може да подаде молба до председателя на катедрата, за да получи право на виртуален клас.

Тези институционални решения се прилагат с цел подобряване на представянето и резултатите на учениците. Присъствието и ангажираността са важна част от УСПЕХА.

Благодарим ви, че сте част от семейството на ICT .

С уважение,
Елмър Р. Смит

ICT 2023 награди

НАГРАДА ЗА ОБСЛУЖВАНЕ НА КЛИЕНТИ

Девана (Ди) Хорнбек
Нюпорт, Кентъки
Клаудия Кастийо Ромеро
Хюстън (югозапад), Тексас
Мохамед Оуауали
Чамбли, Джорджия
Айзия Р. Кийт
Морроу, Джорджия

НАГРАДА НА ПРЕЗИДЕНТСКИЯ КЛУБ

Ангелина И. Юсупов
Чамбли, Джорджия
Хектор И. Флорес Гарсия
Чамбли, Джорджия
Нубия И. Линдин
Чамбли, Джорджия

ESL СЪТРУДНИК НА ГОДИНАТА

Ангелина И. Юсупов
Чамбли, Джорджия

ПРОФЕСИОНАЛЕН СЪТРУДНИК НА ГОДИНАТА
Никол А. Карузо
Чамбли, Джорджия

НАГРАДА ЗА ПРИЗНАНИЕ НА ПРЕЗИДЕНТА
Джон Е. Хартунг
Чамбли, Джорджия - CSS
Samona C. Робъртс
Чамбли, Джорджия - CSS
Ричард Х. Паркър
Чамбли, Джорджия - CSS
Барбара Грот
Чамбли, Джорджия - CSS
Амеена А. Сулайман
Чамбли, Джорджия - CSS
Aisha T. Salahuddin
Северен Хюстън, Тексас
Уилям Вела
Хюстън (Югозападен), Тексас
Рей Уилям Суитман
Чамбли, Джорджия
Кристен Д. Уошингтън
Чамбли, Джорджия
Айша Т. Салахуддин
Северен Хюстън, Тексас
Уилям Вела
Хюстън (Югозападен), Тексас

НАГРАДА ЗА ФАКУЛТЕТ ПО ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ
Томас О. Милхам
Чамбли, Джорджия

НАГРАДА ЗА ПРОФЕСИОНАЛЕН ФАКУЛТЕТ
Д-р Дона Б. Рендон
Северен Хюстън, Тексас

ПОВЕЧЕ ОТ 20 ГОДИНИ ВСЕОТДАЙНА РАБОТА
Анджела Гавриелов
Чамбли, Джорджия - CSS
Нубия И. Линдин
Чамбли, Джорджия
A. Лиза Пиви
Чамбли, Джорджия
Джо Е. Скот
Северен Хюстън, Тексас
Росана Беренда
Чамбли, Джорджия
Амиена А. Сулайман
Чамбли, Джорджия - CSS
Айша Т. Салахуддин
Северен Хюстън, Тексас
Уилям Вела
Хюстън (Югозападен), Тексас
Рей Уилям Суитман
Чамбли, Джорджия
Кристен Д. Уошингтън
Чамбли, Джорджия
Айша Т. Салахуддин
Северен Хюстън, Тексас
Уилям Вела
Хюстън (Югозападен), Тексас

НАГРАДА ЗА ФАКУЛТЕТ ПО ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ
Томас О. Милхам

Чамбли, Джорджия

НАГРАДА ЗА ПРОФЕСИОНАЛЕН ФАКУЛТЕТ
Д-р Дона Б. Рендон
Северен Хюстън, Тексас

ПОВЕЧЕ ОТ 20 ГОДИНИ ВСЕОТДАЙНА РАБОТА
Анджела Гавриелов
Чамбли, Джорджия - CSS
Нубия И. Линдин
Чамбли, Джорджия
A. Лиза Пиви
Чамбли, Джорджия
Джо Е. Скот
Северен Хюстън, Тексас
Росана Беренда
Чамбли, Джорджия

ICT Награди за 2023 г. ПРОДЪЛЖАВА:

Транг Тхуи Нгуен
Чамбли, Джорджия
Джесика А. Мейсън
Гейнсвил, Джорджия

ИЗКЛЮЧИТЕЛЕН ЧЛЕН НА ЕКИПА НА CSS

Mouna Dafrallah
Чамбли, Джорджия
Зира Л. Диксън
Чамбли, Джорджия

ПРИЗНАВАНЕ НА ЛИЦЕНЗИРАНЕ И АКРЕДИТАЦИЯA

Лиза Пиви
Чамбли, Джорджия - CSS
Никол А. Карузо
Чамбли, Джорджия

ПОВЕЧЕ ОТ 10 ГОДИНИ ВСЕОТДАЙНА РАБОТА

Мартин Ебома
Мороу, Джорджия
Грегория М. Чехайеб
Хюстън (югозапад), Тексас
Вера П. Ярмуратий
Чамбли, Джорджия
Кимбърли Л. Хамби
Чамбли, Джорджия
Шерлин К. Латам
Хюстън (югозапад), Тексас

ПОВЕЧЕ ОТ 10 ГОДИНИ ВСЕОТДАЙНА РАБОТА

Транг Тхуи Нгуен
Чамбли, Джорджия
Рей Уилям Суитман
Чамбли, Джорджия
Шарета Д. Бартли
Чамбли, Джорджия

НАГРАДИ НА БОРДА НА ДИРЕКТОРИТЕ

Наградата за задържане на студент д-р Роналд Г. Иглин 2023

Професионалният отдел на факултета и персонала

Северен Хюстън, Тексас
Джо Е. Скот, директор на отдел "Образование

Професионалният отдел на факултета и персонала

Северен Хюстън, Тексас
Робърт (Боб) Фейвър, директор
на образованието

Наградата за педагог на годината Rollin E. Mallernee 2023

Томас А. Блеър
Чамбли, Джорджия

Награда "Майкъл К. Пауър" за парична прогноза за 2023 г.
Екипът по финансово планиране

Хюстън (югозапад), Тексас

Наградата за лидерство на Дуейн У. Хокинс за 2023 г.

Хосуе Родригес
Мороу, Джорджия

КОНСТАНС МАККЕНЗИ - НАГРАДА ЗА ИЗКЛЮЧИТЕЛЕН СПЕЦИАЛИСТ ПО ФИНАНСОВО ПЛАНИРАНЕ

Джурджа Букан
Хюстън (Югозападен), Тексас

НАГРАДА ЗА НАЙ-ВИСОК ПРОЦЕНТ НА ДИПЛОМИРАНЕ

Професионалният отдел на факултета и персонала

Северен Хюстън, Тексас
Джо Е. Скот - директор по образованието
Чамбли, Джорджия

Кенет А. Тайсдейл - ръководител на катедра

ВНИМАНИЕ НА ПЕРСОНАЛА

ЛИЗА ПЕВИ
Повече от 25 години Лиза Певи влага много време и усилия в Интерактивния технологичен колеж. Въпреки че повечето хора не го осъзнават, тя е помогнала на ICT да спазва нормативните изисквания, акредитациите и лицензирането, необходими в областта на образованието.

Как започнахте да работите за ICT?
Работих в корпоративния офис на компания, която произвеждаше газобетон, но преместиха централата си в Хейнс Сити, Флорида, където се изграждаше първият завод в САЩ. Така че се отзовах на обявата за свободно работно място в
ICT и проведох интервю с г-н Смит, а след това същия ден се срещнах с двама вицепрезиденти. Започнах работа през следващата седмица.

Как се е променила работата ви за 25 години?
Тя се промени с времето. За мен това беше съвсем нов отрасъл, в който имах много да уча, но по пътя си задавах много въпроси. Работих с г-н Смит, но също така помагах на екипа по маркетинг, заплатите и човешките ресурси, както и на вицепрезидентите. След това започнах да помагам за актуализирането на формуляри, маркетингови ръководства, наръчници, студентски каталози, наръчници, изпълнителни доклади, институционални планове, създаване на сертификати и подновяване на щатските ни лицензи за всичките седем кампуса в Джорджия, Кентъки и Тексас, както и да работя в тясно сътрудничество с всички членове на екипа в процесите на акредитация.

Какво е свързано с поддържането на нашите лицензи и акредитации?

Всеки щат има свой собствен набор от политики, правила и разпоредби, които трябва да се спазват, за да попълним и подадем заявленията си за подновяване на лиценза всяка година. Те преглеждат всички промени в нашия каталог за ученици, план на курсовете, таблици за таксите и обучението, както и актуализациите на преподавателите и персонала. Транскриптите трябва да бъдат предоставени на разположение на всички ръководни кадри и преподаватели. Трябва да поддържаме и лицензите на всички наши представители по професионален прием в Тексас и Кентъки. Има онлайн портал за цялата тази информация в Джорджия и Кентъки и формуляри, които трябва да се изпращат за нашата лицензионна агенция в Тексас, която планира да премине към система с онлайн портал през 2025 г.

Какво се случва, ако ICT не подаде всичко правилно?
Последствията ще бъдат заплащане на такса за закъснение, ако приложенията не са подадени навреме, или ако са закъснели и неточни, щатът ще отнеме лиценза ни и ще трябва да започнем отначало като чисто ново училище с ново заявление, а не с подновяване, и това ще бъде много по-скъпо. С гордост мога да кажа, че това никога не се е случвало в ICT. Знам наизуст всички срокове за подаване на тези заявления за подновяване на лиценза и съм благодарен, че винаги сме получавали статут на продължаващо лицензиране.

Какво най-много Ви харесва в работата в ICT?
Харесват ми предизвикателствата и разнообразието от проекти. Научих се да изпълнявам много задачи доста рано в кариерата си в ICT. Също така ми харесва да работя със страхотни членове на екипа, които си помагат и се подкрепят взаимно. Човек ги опознава и това кара ICT да се чувства като мой
професионален дом.

ЦИТАТИ ОТ НАШИТЕ ПРОУЧВАНИЯ ЗА 2024 Г.

"Изучаването на английски език оказа положително влияние върху професионалния ми живот, като подобри способността ми да общувам с хората около мен."

"Любимата ми част от програмата беше да надмина това, което си мислех, че мога да направя като човек."

"Г-жа Ауа Тиф, г-н Хичем и г-жа Ким бяха полезни, когато имах въпроси или притеснения.Те ми помогнаха да намеря увереността си."

"Г-жа Ким беше търпелива и разбрана. Г-жа Ширин и г-жа Фания бяха полезни, когато имах въпроси. Но най-добрата част от програмата за мен беше класът по SLP, защото той помогна най-много на английския ми език."

"Любимата ми част от всеки клас беше да науча за различните култури от съучениците си."

ЦИТАТИ ОТ НАШИТЕ ПРОУЧВАНИЯ НА ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ КЛАСОВЕ ЗА 2024 Г.

Има причина, поради която сте избрали да учите в колеж в ICT. Независимо дали става дума за гъвкавия график на занятията, местоположението, предлаганите програми на
или за това, че познавате някой, който е учил тук, ние сме тук, за да ви помогнем. Ние сме тук и за всички ваши приятели или роднини, които имат нужда да изучават професионален ESL или да променят професията си. Ако познавате някой, който иска да научи повече, за да може да печели повече, заповядайте в приемната или се обадете в кампуса. Заедно можем да помогнем на повече хора.

СЪЩО ТАКА СЕ ЧУВСТВАЙТЕ СВОБОДНИ ДА НИ ДАДЕТЕ ДОБЪР ПРЕГЛЕД

Има причина, поради която сте избрали да учите в колеж в ICT. Независимо дали става дума за гъвкавия график на занятията, местоположението, предлаганите програми или за това, че сте познавали някой, който е учил тук, ние сме
тук, за да ви помогнем. Ние сме тук и за всички ваши приятели или роднини, които имат нужда да научат
Професионален ESL или да променят професията си.

Ако познавате човек, който иска да научи повече, за да може да печели повече, заповядайте в приемната или се обадете в кампуса. Заедно можем да помогнем на повече хора.

Този уебсайт използва "бисквитки", за да подобри потребителското изживяване. С използването на нашия уебсайт вие се съгласявате с всички бисквитки в съответствие с нашата политика за бисквитките.
Прочетете повече