Заполнение пробела в навыках
Возможно, ты слышал в новостях термин "нехватка навыков". Под разрывом в навыках понимается разница между тем, что нужно работодателям в рабочей силе, и текущими навыками, которые они могут найти у своих сотрудников. Когда организации не могут найти людей с соответствующей подготовкой, это сказывается на их найме, производительности и итоговом результате. В итоге страдает вся экономика.
Интерактивный технологический колледж - это часть решения проблемы нехватки навыков.
1. Мы вооружаем студентов навыками, которые позволят им добиться успеха на следующей должности. Наша учебная программа
часто модифицируется и обновляется теми, кто работает в тех отраслях, где наши студенты хотят
работать. Наши финалы также являются отраслевыми сертификатами, которые совпадают с навыками
, необходимыми на рынке.
2. ICT выпускает больше студентов, ориентированных на индустрию. Многие отрасли промышленности сталкиваются
нехваткой квалифицированных работников. Однако выпускники большинства 4-летних колледжей по-прежнему
не готовы к работе. Их не учат работающие профессионалы, и у них нет
экстерната для получения реального опыта.
3. Associate of Science Degree выпускает студентов быстрее и с меньшими долгами. В ICT мы
гордимся тем, что большинство наших студентов выпускаются с меньшим долгом, чем в среднем по колледжу
Это значит, что студенты становятся работниками с меньшим финансовым бременем и
могут больше сосредоточиться на изучении своей работы и продвижении по карьерной лестнице.
4. ICT обучает как жестким, так и мягким навыкам, необходимым в условиях дефицита навыков. Жесткие навыки
- это технические навыки, такие как вычислительная техника или бухгалтерский учет. Мягкие навыки часто сложнее
освоить, потому что они не такие пошаговые и больше основаны на опыте, например
сочувственное обслуживание клиентов или творческое решение проблем. Наши курсы работают как над
жесткими, так и над мягкими навыками.
Генеральный директор: Элмер Р. Смит
EVP по зачислениям: Грегори А. Кох
EVP по развитию продуктов: Томас А. Блэр
VP, Chamblee Campus: ДжоАнн Кох
Доктор Джейсон Олтмайр, президент и исполнительный директор Карьерного образования
колледжей и университетов (CECU), национальной торговой ассоциации, представляющей частные послесредние школы карьеры, недавно посетил кампус ICTв Чамбли. Во время
визита он смог осмотреть большую часть кампуса и встретиться с высшим руководством, чтобы обсудить свои планы на развитие CECU, текущую нормативную среду, лоббистские усилия CECU и то, как развивается сфера образования.
В Chamblee также многое происходит в различных программах. ИТ-лаборатории получат новые компьютеры, а старые будут использованы для пополнения сетевых лабораторий
, где с их помощью будут собираться серверы с нуля. Это поможет создать совершенно новую учебную программу по сетевым технологиям с кучей новых практических занятий. Чтобы помочь в преподавании этих новых лабораторий, к программе присоединились два новых очень квалифицированных преподавателя: мистер Рафаэль Пино и мистер Энтони Майес.
Кампус в Гейнсвилле часто бывает активным: студенты изучают английский язык, проходят компьютерные курсы и другие занятия. Однако это только начало всех мероприятий, в которых могут принять участие студенты кампуса. Здесь есть десять клубов и мероприятий, к которым студенты могут присоединиться. У каждого клуба есть основатель или лидер/президент, а также преподаватель, который выступает в качестве спонсора клуба.
К ним относятся:
У кампуса в Гейнсвилле был и другой повод собрать студентов вместе.
Они отпраздновали 20-летие работы одного из своих преподавателей VESL. Мистер Отониэль Толедо
был принят на работу 22 марта 2004 года, и его чествовали как студенты, так и сотрудники.
В этом сезоне кампус в Морроу может многое отметить. Они наняли
нового представителя по приему на работу, мисс Ракель Луттрелл. Помимо
новых сотрудников, преподаватель VESL Мартин Эбома отметил 10-летний юбилей своей работы в колледже
. Что касается студентов, то Кунитина Норт, координатор Морроу по содействию в трудоустройстве, проделала огромную работу по трудоустройству многих выпускников ICT. Особенно мы хотели бы отметить одного из наших студентов программы английского языка, Габриэля Гранадоса, который после окончания программы поступил на службу в Национальную гвардию США.
Кроме того, в скором времени в новом месте расположения кампуса пройдет день открытых дверей, на котором тебе покажут новый кампус, учебные классы, компьютерный центр, медиацентр и многое другое. Также в скором времени в кампусе появится новая внутренняя графика с новыми фотографиями студентов, фактами ICT и цитатами студентов.
Наш кампус в Юго-Западном Хьюстоне недавно отметил Международный женский день 8 марта. Этот праздник, который впервые был отмечен в Америке в 1909 году, а в 1977 году Организация Объединенных Наций сделала его всемирным, посвящен таким вопросам, как гендерное равенство, борьба с насилием и права женщин. В этом году кампус отмечал праздник, делясь блюдами из разных культур. Многие студенты также оделись в свои традиционные культурные одежды. Затем разные студенты и преподаватели говорили о важности женской силы, о том, как этот праздник отмечается по всему миру, а несколько ораторов читали стихи из своей страны. Был и утренний, и вечерний праздник, и в обоих случаях студенты получили удовольствие от праздника и почувствовали, что узнали больше о себе и о мировых культурах, представленных на сайте ICT.
Виани Пачеко - студентка во всех смыслах этого слова. Когда она стала искать на сайте
способ продолжить образование после окончания школы, то обнаружила, что программа "Администрирование медицинского офиса" в кампусе ICTв Северном Хьюстоне находится совсем рядом. Ей нравились занятия, особенно медицинские. Затем в августе, когда ее спросили, не хочет ли она стать work/study, она не знала, что это такое, но ответила "да". Оказалось, что ей это тоже нравится. Ей нравилось работать с персоналом, загружать документы и организовывать файлы. Она также считает, что это помогло ей в развитии "мягких" навыков. "Поначалу мне не нравилось отвечать на телефонные звонки", - говорит она о том, как работала на ресепшене и должна была отвечать на входящие звонки. "Я брала трубку и ничего не говорила. Но потом привыкла". Ее работа/стажировка дала ей опыт работы перед экстернатом. Виани хочет продолжить свое образование. После окончания школы она хочет использовать свой диплом ICT для работы в медицинском офисе, а вечером получить диплом медсестры.
Недавно кампус ICTв Пасадене принял нового директора. Мистер Роберт Поуп затронул практически все сферы образовательного бизнеса и более 20 лет занимал руководящие должности в сфере некоммерческого образования. Он был директором службы карьеры, директором по образованию и президентом кампуса в 10 различных карьерных колледжах. На одной из последних должностей он руководил одним из крупнейших кампусов в образовательной группе Stratatech, в котором работало более 80 сотрудников и обучалось более 1000 студентов. Он обладает глубоким пониманием тренингов, образования и операций, которые требуются для предоставления ценных знаний и навыков, необходимых студентам, чтобы быть конкурентоспособными на современном постоянно развивающемся рынке труда.
Будучи карьерным колледжем, ICT обслуживает в основном студентов нетрадиционной ориентации. Мистер Кертис А. Хилл-старший определенно не является твоим обычным студентом колледжа. Он родился в Цинциннати, окончил среднюю школу в 1997 году, а в 21 год впервые стал отцом. У него было несколько карьер и шестеро детей, но после рождения последнего ребенка ему захотелось сделать карьеру, в которой он мог бы оставить наследие для своих детей и внуков.
Он стал парикмахером и даже инструктором по парикмахерскому искусству, но все равно хотел большего. Изучив все профессии, он почувствовал, что изучение сферы HVAC подойдет ему больше всего. Будучи студентом первого курса, Кертис говорит: "Мне нравится то, что я изучаю, то, как я изучаю, и я нахожу абсолютное спокойствие в осознании того, что это первый шаг к финансовой свободе, богатству поколений и наследию, которое будет передаваться будущим поколениям
".
Наступил 2024 год - сорок второй год работы ICT. По мере того как мы продолжаем выходить из эры COVID, наши преподаватели и сотрудники завершили очень полную и подробную оценку кампусов и их институциональной деятельности. Кульминацией этой работы стало ежегодное собрание 2024 года, которое прошло с 10 по 14 января 2024 года. Встреча началась с основного доклада доктора Кирка Нукса, президента/генерального директора нашего аккредитационного агентства, Совета по профессиональному образованию. Доктор Нукс рассказал более чем пятидесяти членам команды о том, как более эффективно использовать стандарты COE для улучшения обслуживания наших студентов и повышения институциональных результатов. Его презентация была превосходной и очень хорошо принятой.
В четверг, 11 января 2024 года, все преподаватели нашего факультета приняли участие в презентации
доктора Рэнди Реппена на тему "Как улучшить связь/исполнение с виртуальным студентом". Доктора Реппена спонсировала компания Cambridge University Press. Мы искренне ценим их спонсорскую помощь.
В пятницу и субботу, 12-13 января 2024 года, каждый кампус представил свою оценку 2023 года, а также свои цели и планы на 2024 год. Кроме того, 13 января 2024 года состоялось ежегодное собрание институционального консультативного комитета ICT.
В завершение встречи были вручены ежегодные награды за достижения и заслуги за 2023 год.
(На следующих двух страницах.)
Изменения в политике
В рамках нашей оценки 2023 года учебные заведения внесли два существенных изменения в политику. Хотя учебные заведения сохраняют требование непосещаемости для нормативных целей, мы внедрили политику, согласно которой, если студент перестает участвовать в учебной деятельности и не вступает в эффективную связь с учебным заведением и/или консультантом, он будет отчислен из учебного заведения, и к нему будут применены все применимые обвинения.
Во-вторых, в дальнейшем все новые студенты, впервые поступившие в колледж, должны будут учиться в кампусе. Исключения будут рассматриваться в каждом конкретном случае, если ты проживаешь более чем в двадцати пяти милях от кампуса.
После первого семестра, имея средний балл не менее 3,0, студент может подать прошение на кафедру, чтобы его признали имеющим право на участие в виртуальных занятиях.
Эти институциональные решения реализуются для того, чтобы улучшить успеваемость и результаты студентов. Присутствие и вовлеченность - это большая часть SUCCESS.
Мы ценим то, что ты являешься частью семьи ICT .
Искренне,
Элмер Р. Смит
НАГРАДА ЗА ОБСЛУЖИВАНИЕ КЛИЕНТОВ
Дьюана (Ди) Хорнбэк
Ньюпорт, штат Кентукки
Клаудия Кастильо Ромеро
Хьюстон (юго-запад), Техас
Мохаммед Уауали
Чамбли, Джорджия
Айсия Р. Кит
Морроу, Джорджия
НАГРАДА ПРЕЗИДЕНТСКОГО КЛУБА
Ангелина И. Юсупова
Чэмбли, Джорджия
Гектор И. Флорес Гарсия
Чамбли, Джорджия
Нубия И. Линдин
Чамбли, Джорджия
ЛУЧШИЙ АССОЦИАТОР ГОДА ПО ВЕРСИИ ESL
Ангелина И. Юсупова
Чамбли, Джорджия
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОМОЩНИК ГОДА
Николь А. Карузо
Чэмбли, Джорджия
НАГРАДА ПРЕЗИДЕНТА ЗА ПРИЗНАНИЕ
Джон Е. Хартунг
Чамбли, Джорджия - CSS
Samona C. Roberts
Чэмбли, Джорджия - CSS
Ричард Х. Паркер
Чамбли, Джорджия - CSS
Барбара Гроут
Чамбли, Джорджия - УСС
Амина А. Сулейман
Чамбли, Джорджия - УСС
Аиша Т. Салахуддин
Северный Хьюстон, Техас
Уильям Вела
Хьюстон (юго-запад), Техас
Рэй Уильям Свитмен
Чамбли, Джорджия
Кристен Д. Вашингтон
Чэмбли, Джорджия
Аиша Т. Салахуддин
Северный Хьюстон, Техас
Уильям Вела
Хьюстон (юго-запад), Техас
ПРЕМИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Томас О. Милхэм
Чамбли, Джорджия
ПРЕМИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
Доктор Донна Б. Рендон
Северный Хьюстон, Техас
БОЛЕЕ 20 ЛЕТ ПРЕДАННОЙ СЛУЖБЫ
Анжела Гаврилов
Чамбли, Джорджия - CSS
Нубия И. Линдин
Чамбли, Джорджия
A. Liesa Peavy
Чамбли, Джорджия
Джо Е. Скотт
Северный Хьюстон, штат Техас
Розана Беренда
Чамбли, Джорджия
Амина А. Сулейман
Чамбли, Джорджия - CSS
Аиша Т. Салахуддин
Северный Хьюстон, Техас
Уильям Вела
Хьюстон (юго-запад), Техас
Рэй Уильям Свитмен
Чамбли, Джорджия
Кристен Д. Вашингтон
Чэмбли, Джорджия
Аиша Т. Салахуддин
Северный Хьюстон, Техас
Уильям Вела
Хьюстон (юго-запад), Техас
ПРЕМИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Томас О. Милхэм
Чэмбли, Джорджия
ПРЕМИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
Доктор Донна Б. Рендон
Северный Хьюстон, Техас
БОЛЕЕ 20 ЛЕТ ПРЕДАННОЙ СЛУЖБЫ
Анжела Гаврилов
Чамбли, Джорджия - CSS
Нубия И. Линдин
Чамбли, Джорджия
A. Liesa Peavy
Чамбли, Джорджия
Джо Е. Скотт
Северный Хьюстон, штат Техас
Розана Беренда
Чамбли, Джорджия
Транг Тхуи Нгуен
Чэмбли, Джорджия
Джессика А. Мейсон
Гейнсвилл, Джорджия
ВЫДАЮЩИЙСЯ ЧЛЕН КОМАНДЫ CSS
Муна Дафралла
Чэмбли, Джорджия
Зирра Л. Диксон
Чамбли, Джорджия
ЛИЦЕНЗИРОВАНИЕ И ПРИЗНАНИЕ АККРЕДИТАЦИИA
Лиза Пиви
Чамбли, Джорджия - CSS
Николь А. Карузо
Чэмбли, Джорджия
БОЛЕЕ 10 ЛЕТ ПРЕДАННОЙ СЛУЖБЫ
Мартин Эбома
Морроу, Джорджия
Грегория М. Чехайеб
Хьюстон (юго-запад), Техас
Вера П. Ярмуратий
Чамбли, Джорджия
Кимберли Л. Хэмби
Чамбли, Джорджия
Черлин К. Лэтэм
Хьюстон (юго-запад), Техас
БОЛЕЕ 10 ЛЕТ ПРЕДАННОЙ СЛУЖБЫ
Транг Тхуи Нгуен
Чэмбли, Джорджия
Рэй Уильям Свитмен
Чамбли, Джорджия
Шаретта Д. Бартли
Чамбли, Джорджия
НАГРАДЫ СОВЕТА ДИРЕКТОРОВ
Премия доктора Рональда Г. Иглина за удержание студентов в 2023 году
Отдел по работе с преподавателями и сотрудниками
Северный Хьюстон, штат Техас
Джо Э. Скотт, директор по образованию
Отдел по работе с преподавателями и сотрудниками
Северный Хьюстон, штат Техас
Роберт (Боб) Фейвер, директор
по образованию
Премия "Педагог года 2023" имени Роллина Э. Маллерни
Томас А. Блэр
Чамбли, Джорджия
Награда за денежный прогноз на 2023 год имени Майкла К. Пауэра
Команда финансового планирования
Хьюстон (юго-запад), Техас
Премия за лидерство имени Дуэйна В. Хокинса 2023 года
Джозуэ Родригес
Морроу, Джорджия
КОНСТАНС МАККЕНЗИ - ВЫДАЮЩИЙСЯ СПЕЦИАЛИСТ ПО ФИНАНСОВОМУ ПЛАНИРОВАНИЮ
Джурджа Букан
Хьюстон (юго-запад), Техас
НАГРАДА ЗА НАИВЫСШИЙ ПРОЦЕНТ ВЫПУСКА
Отдел по работе с преподавателями и сотрудниками
Северный Хьюстон, штат Техас
Джо Е. Скотт - директор по образованию
Чэмбли, Джорджия
Кеннет А. Этдейл - заведующий кафедрой
LIESA PEAVY
Вот уже более 25 лет Лиза Пиви вкладывает много своего времени и сил в работу Интерактивного технологического колледжа. Хотя многие могут этого не осознавать, она помогала ICT поддерживать соответствие нормам, аккредитации и лицензированию, необходимым в сфере образования.
Как ты начал работать на ICT?
Я работал в корпоративном офисе компании, которая производила газобетон, но они перевели штаб-квартиру в Хейнс-Сити, штат Флорида, где строился первый завод в США. Поэтому я откликнулся на вакансию на сайте ICT и прошел собеседование с мистером Смитом, а затем в тот же день встретился с двумя вице-президентами. На следующей неделе я приступил к работе.
Как изменилась твоя работа за 25 лет?
Она менялась с течением времени. Для меня это была совершенно новая отрасль, в которой нужно было многому научиться, но я задавал много вопросов по пути. Я работал с мистером Смитом, но также помогал маркетинговой команде, отделу заработной платы, отделу кадров и вице-президентам. Затем я начал помогать обновлять формы, маркетинговые руководства, учебники, студенческие каталоги, справочники, исполнительные отчеты, институциональные планы, создавать сертификаты и продлевать наши государственные лицензии для всех семи кампусов в Джорджии, Кентукки и Техасе, а также тесно сотрудничать со всеми членами команды в процессе аккредитации.
Что связано с поддержанием наших лицензий и аккредитаций?
В каждом штате есть своя политика, правила и нормы, которым нужно следовать, чтобы каждый год заполнять и подавать заявки на продление лицензии. Они смотрят на любые изменения в нашем студенческом каталоге, конспекте курсов, тарифах и платах, а также на обновления преподавателей и сотрудников. Транскрипты должны быть доступны для всех руководителей и преподавателей. Также мы должны поддерживать лицензии для всех наших представителей по приему на работу в Техасе и Кентукки. Для всей этой информации в Джорджии и Кентукки существует онлайн-портал, а также формы, которые нужно отправлять в наше лицензионное агентство в Техасе, которое планирует перейти на систему онлайн-портала в 2025 году.
Что будет, если ICT не подаст все правильно?
Последствиями будет уплата штрафа за опоздание, если приложение не будет подано вовремя, или, если оно будет подано с опозданием и неточно, штат отзовет нашу лицензию, и нам придется начинать все сначала, как совершенно новой школе, с новым заявлением, а не с продлением, и это будет намного дороже. Я с гордостью могу сказать, что в ICT такого никогда не случалось. Я знаю наизусть все сроки подачи заявок на продление лицензии и благодарен за то, что мы всегда получали постоянный статус лицензиата.
Что тебе больше всего нравится в работе на ICT?
Мне нравятся сложные задачи и разнообразие проектов. Я довольно рано научился работать в режиме многозадачности, работая на ICT. Мне также нравится работать с замечательными членами команды, которые помогают и поддерживают друг друга. Ты узнаешь их, и это позволяет ICT чувствовать себя моим
профессиональным домом.
"Изучение английского языка положительно повлияло на мою трудовую деятельность, улучшив мою способность общаться с окружающими меня людьми".
"Моей любимой частью программы было превзойти то, на что, как я думал, я способен как личность".
"Мисс Ауа Тиф, мистер Хичем и мисс Ким помогали мне, когда у меня возникали вопросы или опасения.Они помогли мне обрести уверенность в себе".
"Мисс Ким была терпеливой и понимающей. Мисс Ширин и мисс Фания помогали мне, когда у меня возникали вопросы. Но лучшей частью программы для меня был класс SLP, потому что он больше всего помог моему английскому".
"Больше всего на каждом занятии мне нравилось узнавать о разных культурах от одноклассников".
Не зря ты выбрал колледж на ICT. Будь то гибкий график занятий, местоположение, предлагаемые
программы, или ты знал кого-то, кто учился здесь, - мы здесь, чтобы помочь тебе. Мы также готовы помочь твоим друзьям или родственникам, которым нужно выучить профессиональный ESL или сменить профессию. Если ты знаешь кого-то, кто хочет учиться дальше, чтобы больше зарабатывать, приходи в приемную комиссию или позвони в кампус. Вместе мы сможем помочь большему количеству людей.
ТАКЖЕ НЕ СТЕСНЯЙСЯ ОСТАВИТЬ НАМ ХОРОШИЙ ОТЗЫВ
Не зря ты решил поступить в колледж на ICT. Будь то гибкий график занятий, расположение, предлагаемые программы или твои знакомые, которые учились здесь, - мы
здесь, чтобы помочь тебе. Мы также готовы помочь твоим друзьям или родственникам, которым нужно выучиться
профессиональному ESL или сменить профессию.
Если Вы знаете кого-то, кто хочет учиться больше, чтобы больше зарабатывать, приходите в приемную комиссию или позвоните в кампус. Вместе мы сможем помочь большему количеству людей.
