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BOLETIM INFORMATIVO DE PRIMAVERA DE 2024

Preenchendo a lacuna de habilidades

Você pode ter ouvido nos noticiários o termo "lacuna de habilidades". Uma lacuna de habilidades refere-se à diferença entre o que os empregadores precisam na força de trabalho e as habilidades atuais que eles podem encontrar em sua equipe. Quando as organizações não conseguem encontrar pessoas com o treinamento adequado, isso afeta suas contratações, sua produtividade e seus resultados. Eventualmente, toda a economia é afetada.

A Interactive College of Technology faz parte da solução para a lacuna de habilidades.

1. Equipamos os alunos com as habilidades necessárias para que tenham sucesso em seu próximo cargo. Nosso currículo
é frequentemente modificado e atualizado por aqueles que atuam nos setores em que nossos alunos desejam
trabalhar. Nossos exames finais também são certificações do setor que coincidem com as habilidades
necessárias no mercado.

2. ICT produz alunos mais voltados para o setor. Muitos setores estão enfrentando
uma escassez de trabalhadores qualificados. Entretanto, os formandos da maioria das faculdades com cursos de quatro anos ainda
não estão prontos para o trabalho. Eles não são ensinados por profissionais que trabalham e não têm
nosso estágio externo para obter experiência no mundo real.

3. Um diploma de Associado em Ciências forma alunos mais rapidamente e com menos dívidas.
Na ICT, temos orgulho de que a maioria de nossos alunos se forma com menos dívidas do que a média das faculdades
Isso significa que os alunos se tornam funcionários com menos encargos financeiros e
podem se concentrar mais em aprender seu trabalho e subir na carreira.

4. ICT ensina tanto as habilidades técnicas quanto as soft skills necessárias para a lacuna de habilidades. As hard skills
são habilidades técnicas, como computação ou contabilidade. As habilidades interpessoais geralmente são mais difíceis de
aprender porque são menos passo a passo e mais experimentais, como
atendimento empático ao cliente ou solução criativa de problemas. Nossos cursos trabalham tanto as
habilidades técnicas quanto as interpessoais.

ICT Lista de oficiais

CEO: Elmer R. Smith
EVP de Registro: Gregory A. Koch
EVP de Desenvolvimento de Produtos: Thomas A. Blair
VP, Campus de Chamblee: JoAnn Koch

nossos alunos são nossa missão

CAMPI DA GEÓRGIA:

CHAMBLEE

O Dr. Jason Altmire, presidente e diretor executivo da Career Education
Colleges and Universities (CECU), a associação comercial nacional que representa as escolas de carreira pós-secundárias privadas, visitou recentemente o campus de Chamblee da ICT.
Durante sua visita, ele pôde conhecer boa parte do campus e se reunir com a liderança sênior para discutir seus planos para a CECU, o ambiente regulatório atual, os esforços de lobby da CECU e como o campo da educação está evoluindo.

Também há muita coisa acontecendo nos diferentes programas em Chamblee. Os laboratórios de TI estão recebendo novos computadores e os computadores antigos serão usados para preencher os laboratórios de rede
, onde serão usados para criar servidores do zero. Isso ajudará a criar um currículo de rede totalmente novo, com muito tempo de laboratório prático. Para ajudar a ensinar nesses novos laboratórios, dois novos instrutores muito credenciados estão se juntando ao programa, o Sr. Rafael Pino e o Sr. Anthony Mayes.

GAINESVILLE

O campus de Gainesville está sempre ativo, com alunos aprendendo inglês, cursos de informática e outras aulas. No entanto, esse é apenas o começo de todas as atividades das quais os alunos do campus podem participar. Há dez clubes e atividades dos quais os alunos podem participar. Cada clube tem um aluno fundador ou líder/presidente, bem como um instrutor que atua como patrocinador do clube.

Esses clubes incluem:

  • Academia de ginástica
  • Equipe de vôlei
  • Clube de Conversação/Pronúncia
  • Clube de música
  • Clube de jogos
  • Clube do Livro
  • Clube de informática/tecnologia
  • Clubes de atividades artesanais
  • Clubes de teatro
  • Clube preparatório para o teste de cidadania

O campus de Gainesville também teve outro motivo para reunir seus alunos.
Eles comemoraram os 20 anos de serviço de um de seus instrutores de VESL. O Sr. Otoniel Toledo
foi contratado em 22 de março de 2004 e foi celebrado por alunos e funcionários

MORROW

O campus de Morrow tem muitos motivos para comemorar nesta temporada. Eles contrataram
uma nova Representante de Admissões Ocupacionais, a Sra. Raquel Luttrell. Além de
novos funcionários, o instrutor de VESL, Martin Eboma, completou 10 anos de trabalho na
faculdade. Com relação aos alunos, Qunitina North, coordenadora de assistência ao emprego da Morrow, fez um trabalho incrível ao colocar muitos dos formandos da ICT. Gostaríamos de celebrar um de nossos alunos do programa de inglês em particular, Gabriel Granados, que entrou para a Guarda Nacional dos EUA depois de concluir seu programa.

Além disso, o novo local do campus realizará uma casa aberta em breve para mostrar seu novo campus, salas de aula, centro de informática, centro de mídia e muito mais. O campus também apresentará em breve novos gráficos internos com novas fotos de alunos, fatos do ICT e citações de alunos.

CAMPI DO TEXAS:

SUDOESTE DE HOUSTON

Nosso campus Southwest Houston comemorou recentemente o Dia Internacional da Mulher, em 8 de março. O feriado, comemorado pela primeira vez nos Estados Unidos em 1909 e transformado em feriado mundial pelas Nações Unidas em 1977, concentra-se em questões como igualdade de gênero, luta contra a violência e direitos das mulheres. Este ano, o campus comemorou compartilhando comidas de diferentes culturas. Muitos alunos também se vestiram com suas roupas culturais tradicionais. Em seguida, vários alunos e professores falaram sobre a importância da força da mulher, como o feriado é comemorado em todo o mundo, e vários palestrantes leram poemas de seus países. Houve uma comemoração pela manhã e um evento à noite e, em ambos, os alunos aproveitaram o feriado e sentiram que aprenderam mais sobre si mesmos e sobre as culturas mundiais representadas em ICT.

NORTE DE HOUSTON

Vianey Pacheco é uma estudante em todos os sentidos da palavra. Quando se viu procurando no site
uma maneira de continuar seus estudos após o ensino médio, descobriu que o programa de Administração de Consultórios Médicos no campus de North Houston do ICTestava bem próximo. Ela gostou das aulas, especialmente as de medicina. Então, em agosto, quando lhe perguntaram se ela queria trabalhar/estudar, ela não sabia o que era isso, mas disse "sim". Acontece que ela também gostou disso. Ela gostou de trabalhar com a equipe, fazer upload de documentos e organizar arquivos. Ela também acha que isso a ajudou com suas habilidades sociais. "No início, eu não gostava de atender aos telefones", diz ela sobre o fato de estar na recepção e ter de atender às chamadas. "Eu pegava o telefone e não dizia nada. Mas depois me acostumei." O trabalho/estudo lhe deu experiência de trabalho antes do estágio externo. Vianey quer continuar seus estudos. Após a formatura, ela quer usar seu diploma ICT para trabalhar em um consultório médico, enquanto obtém seu diploma de enfermagem à noite.

PASADEANA

Recentemente, o campus de Pasadena do ICTdeu as boas-vindas a um novo diretor de campus. O Sr. Robert Pope passou por quase todas as áreas do setor de educação e ocupou cargos de liderança por mais de 20 anos no setor de educação com fins lucrativos. Ele foi Diretor de Serviços de Carreira, Diretor de Educação e Presidente de Campus em 10 faculdades de carreira diferentes. Um de seus cargos mais recentes foi o de responsável por um dos maiores campi do Stratatech Education Group, com mais de 80 funcionários e mais de 1.000 alunos. Ele tem um profundo conhecimento de treinamento, educação e das operações necessárias para fornecer os valiosos conhecimentos e habilidades necessários para que os alunos sejam competitivos no mercado de trabalho atual, que está em constante evolução.

CAMPUS DE KENTUCKY

Como uma faculdade de carreira, a ICT atende principalmente a alunos não tradicionais. O Sr. Curtis A. Hill Sr. definitivamente não é um estudante universitário comum. Nascido em Cincinnati, ele concluiu o ensino médio em 1997 e foi pai pela primeira vez aos 21 anos de idade. Ele teve várias carreiras e seis filhos, mas depois de ter seu último filho, queria uma carreira em que pudesse deixar um legado para seus filhos e netos.

Ele se tornou barbeiro e até instrutor de barbeiro, mas ainda queria mais. Depois de pesquisar todas as profissões, ele sentiu que aprender a área de HVAC seria o mais adequado para ele. Como aluno do primeiro ano, Curtis diz: "Adoro o que estou aprendendo, a maneira como estou aprendendo e encontro a paz suprema em saber que este é o primeiro passo para a liberdade financeira, riqueza geracional e um legado que será transmitido para as gerações
vindouras."

ICTQUADRAGÉSIMO SEGUNDO ANO DE OPERAÇÃO DA EMPRESA

2024 está em andamento - o quadragésimo segundo ano de operação da ICT. À medida que continuamos a sair da era da COVID-19, nossos professores e funcionários concluíram avaliações muito abrangentes e detalhadas dos campi e de suas operações institucionais. Esse trabalho culminou em nossa Reunião Anual de 2024, realizada de 10 a 14 de janeiro de 2024. A reunião começou com uma apresentação principal do Dr. Kirk Nooks, Presidente / CEO da nossa agência de credenciamento, Council on Occupational Education. O Dr. Nooks falou a mais de cinquenta membros da equipe sobre como utilizar com mais eficiência os Padrões do COE para melhorar os serviços prestados aos nossos alunos e aumentar os resultados institucionais. Sua apresentação foi excelente e muito bem recebida.

Na quinta-feira, 11 de janeiro de 2024, todo o nosso corpo docente participou de uma apresentação feita pela Dra. Randi Reppen, do site
, intitulada "How to Improve the Connection/Performance with the Virtual Student" (Como melhorar a conexão/desempenho com o aluno virtual). A Dra. Reppen foi patrocinada pela Cambridge University Press. Agradecemos sinceramente seu patrocínio.

Na sexta-feira e no sábado, 12 e 13 de janeiro de 2024, cada campus apresentou sua avaliação de 2023 e suas metas e planos para 2024. Além disso, em 13 de janeiro de 2024, o Comitê Consultivo Institucional do ICTse reuniu para sua reunião anual.

A reunião foi concluída com a apresentação dos Prêmios Anuais de Desempenho e Serviço de 2023.
(Nas próximas duas páginas.)

Mudanças na política

Como parte de nossa avaliação de 2023, as instituições fizeram duas alterações importantes na política. Embora as instituições mantenham a exigência de não comparecimento para fins regulatórios, implementamos uma política segundo a qual, quando um aluno deixa de participar de atividades acadêmicas e não se comunica efetivamente com a instituição e/ou com o orientador, o aluno será desligado da instituição e todas as cobranças aplicáveis serão aplicadas.

Em segundo lugar, a partir de agora, todos os novos alunos que forem estudantes universitários pela primeira vez deverão frequentar o campus. Exceções serão consideradas caso a caso se você residir a mais de vinte e cinco milhas de um campus.

Após o primeiro semestre, com um GPA mínimo de 3,0, o aluno pode solicitar ao chefe do departamento que seja considerado elegível para a opção de aula virtual.

Essas decisões institucionais são implementadas para melhorar o desempenho e os resultados dos alunos. Estar presente e engajado é uma grande parte do SUCESSO.

Agradecemos por você fazer parte da família ICT .

Atenciosamente,
Elmer R. Smith

ICT Prêmios de 2023

PRÊMIO DE ATENDIMENTO AO CLIENTE

Dewana (Dee) Hornback
Newport, Kentucky
Claudia Castillo Romero
Houston (Sudoeste), Texas
Mohammed Ouaouali
Chamblee, Geórgia
Aisia R. Keith
Morrow, Geórgia

PRÊMIO DO CLUBE DO PRESIDENTE

Angelina I. Yusupov
Chamblee, Geórgia
Hector I. Flores Garcia
Chamblee, Geórgia
Nubia I. Lindeen
Chamblee, Geórgia

ASSOCIADO ESL DO ANO

Angelina I. Yusupov
Chamblee, Geórgia

ASSOCIADO OCUPACIONAL DO ANO
Nicole A. Caruso
Chamblee, Geórgia

PRÊMIO DE RECONHECIMENTO DO PRESIDENTE
John E. Hartung
Chamblee, Geórgia - CSS
Samona C. Roberts
Chamblee, Geórgia - CSS
Richard H. Parker
Chamblee, Geórgia - CSS
Barbara Groat
Chamblee, Geórgia - CSS
Ameena A. Sulaiman
Chamblee, Geórgia - CSS
Aisha T. Salahuddin
Norte de Houston, Texas
William Vela
Houston (Sudoeste), Texas
Ray William Sweatman
Chamblee, Geórgia
Kristen D. Washington
Chamblee, Geórgia
Aisha T. Salahuddin
North Houston, Texas
William Vela
Houston (Sudoeste), Texas

PRÊMIO DO CORPO DOCENTE DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
Thomas O. Milham
Chamblee, Geórgia

PRÊMIO DO CORPO DOCENTE OCUPACIONAL
Dra. Donna B. Rendon
North Houston, Texas

MAIS DE 20 ANOS DE SERVIÇO DEDICADO
Angela Gavrielov
Chamblee, Geórgia - CSS
Nubia I. Lindeen
Chamblee, Geórgia
A. Liesa Peavy
Chamblee, Geórgia
Joe E. Scott
North Houston, Texas
Rosana Berenda
Chamblee, Geórgia
Ameena A. Sulaiman
Chamblee, Geórgia - CSS
Aisha T. Salahuddin
Norte de Houston, Texas
William Vela
Houston (Sudoeste), Texas
Ray William Sweatman
Chamblee, Geórgia
Kristen D. Washington
Chamblee, Geórgia
Aisha T. Salahuddin
North Houston, Texas
William Vela
Houston (Sudoeste), Texas

PRÊMIO DO CORPO DOCENTE DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
Thomas O. Milham

Chamblee, Geórgia

PRÊMIO DO CORPO DOCENTE OCUPACIONAL
Dra. Donna B. Rendon
North Houston, Texas

MAIS DE 20 ANOS DE SERVIÇO DEDICADO
Angela Gavrielov
Chamblee, Geórgia - CSS
Nubia I. Lindeen
Chamblee, Geórgia
A. Liesa Peavy
Chamblee, Geórgia
Joe E. Scott
North Houston, Texas
Rosana Berenda
Chamblee, Geórgia

ICT Prêmios de 2023 CONTINUAM:

Trang Thuy Nguyen
Chamblee, Geórgia
Jessica A. Mason
Gainesville, Geórgia

EXCELENTE MEMBRO DA EQUIPE DE CSS

Mouna Dafrallah
Chamblee, Geórgia
Zirra L. Dixon
Chamblee, Geórgia

LICENCIAMENTO E RECONHECIMENTO DE CREDENCIAMENTOA

Liesa Peavy
Chamblee, Geórgia - CSS
Nicole A. Caruso
Chamblee, Geórgia

MAIS DE 10 ANOS DE SERVIÇO DEDICADO

Martin Eboma
Morrow, Geórgia
Gregoria M. Chehayeb
Houston (Sudoeste), Texas
Vera P. Yarmuratiy
Chamblee, Geórgia
Kimberly L. Hamby
Chamblee, Geórgia
Cherlyn K. Latham
Houston (Sudoeste), Texas

MAIS DE 10 ANOS DE SERVIÇO DEDICADO

Trang Thuy Nguyen
Chamblee, Geórgia
Ray William Sweatman
Chamblee, Geórgia
Sharetta D. Bartley
Chamblee, Geórgia

PRÊMIOS DA DIRETORIA

Prêmio de Retenção de Alunos Dr. Ronald G. Eaglin 2023

A Divisão Ocupacional da Faculdade e da Equipe

Norte de Houston, Texas
Joe E. Scott, Diretor de Educação

A Divisão Ocupacional da Faculdade e da Equipe

Norte de Houston, Texas
Robert (Bob) Faver, Diretor
de Educação

Prêmio de Educador do Ano Rollin E. Mallernee 2023

Thomas A. Blair
Chamblee, Geórgia

Prêmio Michael K. Power 2023 de Projeção de Caixa
A equipe de planejamento financeiro

Houston (Sudoeste), Texas

Prêmio de Liderança Duane W. Hawkins 2023

Josué Rodriguez
Morrow, Geórgia

CONSTANCE MCKENZIE-OUTSTANDING
PRÊMIO DE PLANEJADOR FINANCEIRO

Djurdja Bucan
Houston (Southwest), Texas

PRÊMIO DE MAIOR TAXA DE GRADUAÇÃO

A Divisão Ocupacional da Faculdade e da Equipe

Norte de Houston, Texas
Joe E. Scott - Diretor de Educação
Chamblee, Geórgia

Kenneth A. Thisdale - Presidente do Departamento

DESTAQUE DA EQUIPE

LIESA PEAVY
Por mais de 25 anos, Liesa Peavy dedicou muito de seu tempo e esforço à Interactive College of Technology. Embora a maioria não perceba, ela ajudou a ICT a manter-se em conformidade com os regulamentos, credenciamentos e licenças necessários no campo da educação.

Como você começou a trabalhar na ICT?
Eu estava trabalhando no escritório corporativo de uma empresa que fabricava concreto aerado, mas eles mudaram a sede para Haines City, Flórida, onde a primeira fábrica nos EUA estava sendo construída. Então, respondi a uma vaga no site
ICT e fui entrevistado pelo Sr. Smith e, no mesmo dia, me reuni com dois vice-presidentes. Comecei a trabalhar na semana seguinte.

Como seu trabalho mudou ao longo de 25 anos?
Ele evoluiu com o tempo. Esse era um setor totalmente novo para mim, com muito a aprender, mas eu fazia muitas perguntas ao longo do caminho. Eu trabalhava com o Sr. Smith, mas também ajudava a equipe de marketing, a folha de pagamento, o RH e os vice-presidentes. Em seguida, comecei a ajudar a atualizar formulários, guias de marketing, manuais, catálogos de alunos, manuais, relatórios executivos, planos institucionais, criação de certificados e renovação de nossas licenças estaduais para todos os sete campi na Geórgia, Kentucky e Texas, além de trabalhar em estreita colaboração com todos os membros da equipe nos processos de credenciamento.

O que está envolvido na manutenção de nossas licenças e credenciamentos?

Cada estado tem seu próprio conjunto de políticas, regras e regulamentos que precisam ser seguidos para concluir e enviar nossos pedidos de renovação de licença todos os anos. Eles analisam todas as alterações em nosso catálogo de alunos, esboço de curso, mensalidades e folhas de taxas, bem como atualizações do corpo docente e da equipe. As transcrições devem ser disponibilizadas para toda a administração e o corpo docente. Também precisamos manter atualizadas as licenças de todos os nossos representantes de admissões ocupacionais no Texas e em Kentucky. Há um portal on-line para todas essas informações na Geórgia e em Kentucky e formulários que precisam ser enviados para nossa agência de licenciamento no Texas, que planeja converter-se em um sistema de portal on-line em 2025.

O que acontecerá se o site ICT não registrar tudo corretamente?
As consequências seriam o pagamento de uma taxa de atraso se os aplicativos não fossem enviados em tempo hábil ou, se estivessem atrasados e imprecisos, o estado revogaria nossa licença e teríamos de recomeçar como uma escola nova, com um novo aplicativo em vez de uma renovação, e isso seria muito mais caro. Tenho orgulho de dizer que isso nunca aconteceu na ICT. Sei de cor todas as datas de vencimento desses pedidos de renovação de licença e sou grato por sempre termos recebido o status de licença contínua.

O que você mais gosta em trabalhar na ICT?
Gosto dos desafios e da variedade de projetos. Aprendi a realizar várias tarefas desde o início da minha carreira na ICT. Também gosto de trabalhar com membros da equipe incríveis, que são prestativos e apoiam uns aos outros. Você acaba conhecendo-os e isso faz com que a ICT se sinta como meu
lar profissional.

CITAÇÕES DE NOSSAS PESQUISAS PARA FORMANDOS DO VESL 2024

"Aprender inglês influenciou positivamente minha vida profissional ao melhorar minha capacidade de me comunicar com as pessoas ao meu redor."

"Minha parte favorita do programa foi superar o que eu achava que poderia fazer como pessoa."

"A Sra. Aoua Tif, o Sr. Hichem e a Sra. Kim foram muito prestativos quando eu tinha dúvidas ou preocupações.Eles me ajudaram a encontrar minha confiança."

"A Sra. Kim foi paciente e compreensiva. A Sra. Shirin e a Sra. Faniya foram úteis quando eu tinha dúvidas. Mas a melhor parte do programa para mim foi a aula de SLP, pois foi a que mais ajudou meu inglês."

"Minha parte favorita de cada aula foi aprender sobre as diversas culturas com os colegas.".

CITAÇÕES DE NOSSAS PESQUISAS DE GRADUAÇÃO OCUPACIONAL DE 2024

Há uma razão para você ter escolhido fazer faculdade em ICT. Seja pelo horário flexível das aulas, pela localização, pelos programas
oferecidos ou porque você conheceu alguém que estudou aqui, estamos aqui para ajudá-lo. Também estamos aqui para qualquer um de seus amigos ou familiares que precisem aprender ESL profissionalizante ou mudar de carreira. Se você conhece alguém que quer aprender mais para poder ganhar mais, venha até as admissões ou ligue para o campus. Juntos, podemos ajudar mais pessoas.

FIQUE À VONTADE TAMBÉM PARA NOS DAR UMA BOA AVALIAÇÃO

Há uma razão para você ter escolhido fazer faculdade em ICT. Seja pelo horário flexível das aulas, pela localização, pelos programas oferecidos ou porque você conheceu alguém que estudou aqui, estamos
aqui para ajudá-lo. Também estamos aqui para qualquer um de seus amigos ou familiares que precisem aprender
Vocational ESL ou mudar de carreira.

Se você conhece alguém que deseja aprender mais para poder ganhar mais, venha até o setor de admissões ou ligue para o campus. Juntos, podemos ajudar mais pessoas.

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