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学生投诉

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学生投诉程序

ICT 我们非常重视学生的投诉,并希望尽快予以解决。请与当地校区合作,通过以下程序解决投诉。

如有必要,您可以将问题提交给我们位于佐治亚州亚特兰大市的 Chamblee校区和/或您所在州的下列机构。

770-216-2960


5303 New Peachtree Road、
佐治亚州钱布里 30341

学生投诉/申诉/上诉程序

学生有权对校园官员的决定提出申诉,并可通过适当渠道提出任何问题或投诉,以求解 决。在所有情况下,学校校长拥有最终决定权。上诉程序如下:

学生的问题/投诉应与教师或相关工作人员讨论(在五个工作日内)。

如果指导教师或教职员工无法解决本级的问题,学生和指导教师应与教育协调员/主任会面,尝试解决问题(5 个工作日内)。

如果教育协调员/主任无法解决问题,应指导学生(在五个工作日内)准备一份书面投 诉,转交给教育主任。教育主任应(在收到书面投诉的三天内)将问题摘要转交给校区主任。

校区主任应审查书面投诉和教职员工备忘录,检查相关档案和记录,确定与学生会面的日期(5 个工作日内),并通知相关人员(如有)会面。如有必要,校区主任应与校长协商解决投诉。

校区主任在考虑了会议上提出的所有相关事实后,应在一个工作日内做出决定并通知学生。

如果对决定有争议,应在一个工作日内将所有相关信息提交主席。校长将审查投诉和其他信息,并在十个工作日内做出具有约束力的决定。校长的决定应存入学生档案,学生将收到书面答复。

NC-SARA 简况

全国州授权互惠协议理事会 (NC-SARA) 是一家私营非营利组织 [501(c)(3)],旨在帮助扩大学生受教育的机会,确保对远程教育项目进行更高效、一致和有效的监管。

认识到对远程教育机会日益增长的需求,高等教育利益相关方(包括州监管机构和教育领导者、认证机构、美国教育部和院校)于 2013 年联合制定了《州授权互惠协议》(SARA),简化了有关远程教育项目的规定。

NC-SARA 与四个地区契约合作,帮助各州、院校、决策者和学生了解参与 SARA 的目的和益处。如今,49 个成员州、哥伦比亚特区、波多黎各和美属维尔京群岛的 2200 多所院校都自愿参加了 SARA。