Aprender una nueva lengua no suele ser una empresa fácil. Por muy emocionante que pueda ser, el proceso de aprendizaje de una lengua dista mucho de ser glamuroso. Está repleto de ejercicios de gramática y otras actividades que difieren de la forma en que normalmente se adquiere una lengua materna. Aunque algunos ejercicios pueden ser más aburridos que otros, lo que hace que los estudiantes sigan adelante suele ser su deseo de obtener un resultado mejor.
Entonces, ¿por qué es difícil para los inmigrantes aprender una nueva lengua?
Es prudente que los educadores reconozcan estos retos y luego encuentren estrategias eficaces para superarlos. Exploremos algunas razones por las que a los inmigrantes les cuesta aprender una nueva lengua y qué se puede hacer para superar esos retos.
Programa nº 1: Aprender idiomas requiere perseverancia
Los inmigrantes suelen aprender un idioma para sobrevivir y ser independientes en su nuevo país. Sin embargo, la cantidad de esfuerzo y atención al detalle que requiere puede resultar tediosa y estresante. Hay una gran cantidad de información nueva que debe aprenderse y memorizarse. En sus primeras etapas, esto implica a menudo ejercicios repetitivos y otras tareas. Algunos alumnos tendrán problemas con estas tareas y puede que tengan que encontrar formas de motivarse. Los alumnos que intentan aprender por su cuenta tendrán especialmente problemas para superar una lección especialmente dura.
Solución nº 1: Aprender en un entorno divertido con instructores que puedan ayudar a motivar a sus alumnos.
Afortunadamente, hay formas de hacer que el aprendizaje de idiomas sea más atractivo y agradable. Puede buscar una clase de idiomas que incorpore actividades interactivas y recursos multimedia para añadir emoción a la experiencia de aprendizaje. Además, la diversificación de las actividades en clase ofrece oportunidades para un aprendizaje interactivo y envolvente.
Elija un programa de ESL profesional en el que pueda tener un sentimiento de comunidad. Algunos inmigrantes no conocen a nadie cuando llegan a EE.UU., por lo que relacionarse con otros estudiantes es muy útil. Interactuar con otras personas que comparten los mismos objetivos de aprendizaje del idioma puede hacer que el proceso sea más agradable.
Problema nº 2: El proceso de aprendizaje como adultos saca a los inmigrantes de su zona de confort.
Aprender inglés de niño es diferente de aprender inglés de adulto. Mientras que los adultos adquieren idiomas a través de la instrucción, los niños pequeños aprenden el lenguaje a través de la exposición natural y la inmersión en su entorno. Adquieren el lenguaje escuchando e interactuando con quienes les cuidan.
El cerebro de los niños se encuentra en el periodo crítico para la adquisición del lenguaje y, como tal, es más flexible. Sus capacidades cognitivas, como la retención de la memoria y el reconocimiento de patrones, aún están en desarrollo. Por otro lado, los adultos tienen capacidades cognitivas plenamente desarrolladas, que pueden ayudar y dificultar el aprendizaje de idiomas.
Los niños adquieren la pronunciación y la entonación imitando los sonidos. La flexibilidad de sus músculos del habla les facilita la reproducción de estos sonidos. Sin embargo, a los adultos puede resultarles difícil pronunciar palabras nuevas debido a las diferencias fisiológicas y a los hábitos de habla de su lengua materna.
Solución nº 2: ¡No se rinda!
Los adultos también tienen ventajas. Poseen capacidades cognitivas desarrolladas, habilidades de pensamiento crítico y la capacidad de aplicar sus estrategias de aprendizaje para acelerar su progreso. Tener objetivos específicos puede alimentar su impulso hacia el éxito. Así pues, aunque el proceso de adquisición de la lengua es diferente para niños y adultos, ambos pueden alcanzar el dominio del inglés con un esfuerzo constante y estrategias de aprendizaje eficaces.
Los programas vocacionales de ESL son una forma estupenda para que los adultos sigan aprendiendo el idioma. Con una formación de vanguardia y un sólido plan de estudios de inglés, los estudiantes dominarán la lectura, la escritura, la comprensión auditiva y la expresión oral de una manera eficiente en términos de tiempo. Como estudiante, obtendrá mucha práctica oral participando en conversaciones con sus compañeros de clase. Cuando complete el programa, se graduará listo para trabajar.
Problema nº 3: Desánimo
Los alumnos acuden a sus aulas llenos de ilusión y ganas de aprender. Sin embargo, la realidad de lo tedioso y difícil que resulta el aprendizaje de idiomas puede trastocar las expectativas de los alumnos. Los progresos en el aprendizaje de idiomas pueden ser muy lentos, lo que, a su vez, puede conducir al desánimo. Mucho depende de la capacidad de los alumnos para hablar inglés y de su deseo de aprenderlo rápidamente. Sin embargo, se necesita tiempo y un esfuerzo constante para adquirir competencia en una nueva lengua. La etapa intermedia puede ser todo un reto, ya que los alumnos luchan por expresarse con un vocabulario limitado. A pesar de lo emocionante que puede ser progresar, puede suponer un gran esfuerzo.
Intentar expresarse con un vocabulario limitado también puede resultar difícil. Las barreras comunicativas impiden al alumno tanto hablar como entender a los demás. Es fácil sentirse abrumado. Hay palabras de vocabulario, reglas gramaticales, expresiones idiomáticas y matices culturales que procesar y recordar.
Solución nº 3: Un programa de inglés como segundo idioma equilibrado
Con la clase adecuada, el aprendizaje de idiomas también puede ser muy gratificante y satisfactorio. Asistir a un programa de formación profesional de inglés como segundo idioma (ESL, por sus siglas en inglés) que establezca un ritmo de clase adecuado, con pausas, por ejemplo, ayudará al estudiante a tener éxito. El apoyo de su comunidad de aprendizaje de idiomas y unas técnicas de aprendizaje eficaces pueden ayudar a aliviar parte de la fatiga mental que conlleva el aprendizaje de una nueva lengua.
Problema nº 4: Conveniencia
Cuando asiste a una clase de ESL profesional, se tienen en cuenta otros aspectos de su vida. En lugar de competir con otros compromisos como el trabajo y las obligaciones familiares, el aprendizaje de idiomas debe tener cierta flexibilidad pero suficientes requisitos para adaptarse a un plan de estudios rápido. Equilibrar estas prioridades contrapuestas puede hacer que el aprendizaje de idiomas sea difícil de encajar en las rutinas diarias de los estudiantes.
Aprender una nueva lengua requiere un compromiso de tiempo importante. Estudiar el vocabulario, practicar la gramática y realizar ejercicios de expresión y comprensión oral requiere tiempo. Para quienes tienen una agenda muy apretada, puede ser todo un reto encontrar tiempo para estudiar un idioma. Por ello, este malabarismo de responsabilidades puede exigir sacrificios en otras áreas de su vida.
Solución nº 4: Explorar programas de ESL profesionales con opciones híbridas
A pesar de las limitaciones de tiempo, encontrar tiempo para aprender inglés es posible con el apoyo de las personas de su círculo. La primera estrategia es la gestión del tiempo. Cree un horario y reserve un tiempo diario para estudiar inglés y cíñase a ese tiempo. Aproveche los servicios, como guarderías, que pueda ofrecerle su institución.
No se limite a mirar los libros: incorpore el aprendizaje de idiomas a la vida cotidiana. Utilice notas adhesivas para reforzar su aprendizaje de las palabras del vocabulario. Póngalas en objetos de su casa utilizando la palabra inglesa adecuada hasta que se la sepa de memoria. Escuche podcasts durante sus desplazamientos al trabajo y practique la conversación con hablantes nativos de inglés siempre que pueda.
Asistir a una clase de ESL Vocacional puede ayudarle a mantenerse motivado y a perseverar. En reconocimiento de las diversas necesidades de aprendizaje de sus estudiantes, muchos programas de ESL Vocacional han incorporado estudios híbridos. Ahora los estudiantes pueden tomar clases en línea desde la comodidad de sus hogares. Por lo tanto, aproveche las oportunidades que le ofrece su programa de ESL Vocacional para hacer realidad su sueño. Utilizar estrategias eficaces para superar los retos relacionados con el tiempo puede ayudar a que sus objetivos de aprendizaje de idiomas sean más alcanzables y gratificantes.
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Nuestra programa de formación profesional de inglés como segunda lengua (ESL) está diseñado para el éxito del estudiante. Interactive College of Technology ofrece clases de inglés en directo, en línea y presenciales, que se adaptan a su apretada agenda.
Nuestras clases vocacionales de ESL están organizadas para que su inglés se desarrolle destreza a destreza. Cuatro niveles de cursos rigurosos le ayudarán a comprender la lengua inglesa combinando conferencias, laboratorios, debates en clase y actividades en grupo. Este método eficaz garantiza que los estudiantes de ESL Profesional adquieran conocimientos de inglés, así como transferencia cultural.
Usted recibe todos los materiales del programa de ESL Vocacional para conservarlos. También se le proporcionará una cuenta personal de correo electrónico, redacción de currículum vitae y ayuda para encontrar trabajo, acceso al centro multimedia, ¡y mucho más! Nuestros campus se encuentran en Georgia y Texas.
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