Neden ICT?
ICT , 40 yılı aşkın bir süredir öğrencilerin kariyerlerini ilerletmek veya yeni bir kariyere başlamak için ihtiyaç duydukları becerileri öğrenmelerine yardımcı olmaktadır:
- İş Dünyası
- Teknoloji
- Ticari Soğutma ve HVAC
- Tıbbi Ofis Yönetimi
- İkinci Dil Olarak Mesleki İngilizce
Üç eyalette (Georgia, Teksas ve Kentucky) bulunan yedi kampüsümüzle, programlarımız kapsamlı uygulamalı eğitim ve sektörde tanınan sertifika alma fırsatlarını içermektedir.
Ayrıca, ülkedeki en kapsamlı Mesleki İkinci Dil Olarak İngilizce (VESL) programlarından birini sunarak, 120'den fazla farklı ülkeden gelen öğrencilerin kendi başarı öykülerini yazmalarına yardımcı oluyoruz.
150k
Ders Verilen Öğrenciler
Gelen öğrenciler
120+
Ülkeler
11
Farklı Programlar
7
Kampüsler ve çevrimiçi kurs
Tarihçemiz
Interactive College of Technology, 1983 yılında insanları bilgisayar kullanma konusunda eğitmek için yenilikçi bir yol olarak başlatıldı. Öğrencilerin Bilgisayar Tabanlı Eğitim yoluyla öğrenmelerine yardımcı olmak için yeni yazılımlar geliştirildi. Bu yenilikçilik duygusu bizim DNA'mızda var.
Sertifikaları kurslarımızın bir parçası haline getiren ilk okullardan biriyiz. Cambridge Press’e göre, ülkedeki en yoğun Mesleki İkinci Dil Olarak İngilizce programlarından birini oluşturduk. Her kampüsümüzde, öğrencilerin hedeflerine olabildiğince hızlı ve yetkin bir şekilde ulaşmalarına yardımcı olmak için çaba gösteriyoruz.
Daha Fazla BilgiMisyonumuz
ICT iyi ücretli pozisyonlara yol açan talep gören meslekler için eğitim ve sertifika fırsatları sunar. Amacımız başarı odaklı insanları eğitmek ve yetiştirmektir, böylece daha iyi işler bulabilir, elde edebilir ve koruyabilir, daha iyi bir yaşam elde edebilir ve dünyanın üretken vatandaşları olabilirler. Değerlerimiz arasında yaratıcılık, performans, yetiştirme, dürüstlük, başarı ve azim yer almaktadır.
Gerçeklere Dayalı, Doğrudan İşe Alım
Gerçeklere Dayalı, Doğrudan İşe AlımICT Her öğrenciyi bireysel olarak değerlendiren, doğru program seçimini sağlayan ve başarıya ulaşmak için gereken rehberlik ve desteği sunan bir işe alım süreci kullanır.
Yüksek Değerli Eğitim
Amacımız yüksek bir değer önerisi sunmak, kişisel yatırımı teşvik etmek ve gereksiz öğrenci borcundan caydırmaktır.
Özel Destek Uzmanları
Kurumun varlık sebebinin öğrenci olduğunu anlayan ve benimseyen nitelikli profesyonel ve destek personeli istihdam ediyoruz; her öğrenci için uygun olan ekstra adımları atmaya ve beslemeye her zaman istekli ve hazırız.
Uyarlanabilir ve Etik
ICT en yüksek etik ve dürüstlük standartlarına bağlı kalırken, hizmet verdiğimiz topluluklar da dahil olmak üzere tüm paydaşlar için değişime duyarlı bir kurumsal modeli sürdürmeye kararlıdır.
Gerçek Dünya Eğitimi
Eğitim programlarımız, sağlam eğitim ve iş ilkelerine dayalı, ilgili ve günceldir. Amaçları, öğrencinin daha iyi bir yaşam elde etmesini sağlarken, sektörde tanınan tüm ilgili sertifikalar açısından yüksek bir başarı oranı elde etmektir.
Başarıya Bağlılık
Öğrencinin başarıya ulaşma becerisini tamamlayan ve genişleten temel genel eğitim bileşenlerini, çok çeşitli öğretim dağıtım sistemleri ve mevcut tüm teknolojiyi kullanarak sunuyoruz.
Mesleki Eğitim Konseyi Komisyonu (COE)
Interactive College of Technology, Mesleki Eğitim Konseyi Komisyonu tarafından akredite edilmiştir.
Bu akreditasyon, ICT’nin kariyer odaklı
eğitim, kurumsal faaliyetler ve öğrenci destek hizmetlerinde yerleşik kalite standartlarını sürdürme konusundaki kararlılığını yansıtmaktadır. Bu tanıma sayesinde, ICT
öğrencilerin pratik beceriler kazanmalarına, mesleki gelişimlerini sürdürmelerine ve
günümüz işgücündeki fırsatlara hazırlanmalarına yardımcı olmak üzere tasarlanmış programlar sunmaya devam etmektedir.
Tüketici Bilgileri
Sunduğumuz üstün kaliteli eğitim ve öğretim programları rolümüzün yalnızca bir parçasıdır. Nitelikli eğitmenlere ve personele sahip olmanın çok önemli olduğuna inanıyoruz. Öğrencilerimizin temiz ve güvenli bir ortama sahip olmaya hakları olduğuna inanıyoruz. ICT ayrıca, etkili Staj ve Mezun Yerleştirme girişimleri aracılığıyla her öğrencinin kariyerine başlamasına yardımcı olmanın başarımızın testi olduğuna inanıyor. Bu, öğrencilerimizin ihtiyaçlarını karşılamada ne tür bir iş yaptığımızın kanıtıdır.
