ဘလော့ဂ်

ဘာသာစကားအသစ်ကို သင်ယူရတာ လွယ်ကူတဲ့ ကြိုးပမ်းမှု မရှိသလိုပဲ။ စိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းသော်လည်း ဘာသာစကားတစ်ခုကို သင်ယူခြင်းဖြစ်စဉ်သည် ဆွဲဆောင်မှုမရှိချေ။ ယင်းကို သဒ္ဒါလေ့ကျင့်ခန်းများနှင့် အခြားလုပ်ဆောင်မှုများဖြင့် ပြည့်နှက်နေပြီး ဒေသခံဘာသာစကားကို ပုံမှန်ရယူပုံနှင့် ခြားနားသည်။ အချို့လေ့ကျင့်ခန်းများသည် အခြားလေ့ကျင့်ခန်းများထက် ပို၍ညစ်ညမ်းနိုင်သော်လည်း ကျောင်းသားများအား ပိုမိုကောင်းမွန်သောရလဒ်ရလိုသည့်ဆန္ဒဖြစ်လေ့ရှိသည်!

သို့ဆိုလျှင် တိုင်းတစ်ပါးမှ ပြောင်းရွှေ့လာသူများသည် ဘာသာစကားသစ်တစ်ခုကို အဘယ်ကြောင့် သင်ယူရန် ခက်ခဲသနည်း။

ပညာရှင်များသည် ဤစိန်ခေါ်ချက်များကို အသိအမှတ်ပြုပြီး ယင်းတို့ကိုကျော်လွှားနိုင်ရန် ထိရောက်သောနည်းဗျူဟာများကို ရှာဖွေခြင်းသည် ပညာရှိရာရောက်သည်။ တိုင်းတစ်ပါးမှ ပြောင်းရွှေ့လာသူများသည် ဘာသာစကားအသစ်တစ်ခု သင်ယူရန် ခက်ခဲကြောင်းနှင့် ထိုစိန်ခေါ်ချက်များကို ကျော်လွှားရန် အဘယ်အရာပြုလုပ်နိုင်ကြောင်း စူးစမ်းလေ့လာကြပါစို့။

ပရိုဂရမ် #1: ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းက ဇွဲရှိရှိယူနိုင်

တိုင်းတစ်ပါးမှ ပြောင်းရွှေ့လာသူများသည် မိမိတို့၏နိုင်ငံသစ်တွင် အသက်ဆက်ရှင်ရန်နှင့် လွတ်လပ်မှုရှိရန် ဘာသာစကားတစ်ခု သင်ယူလေ့ရှိသည်။ သို့သော် ယင်းကိုလိုအပ်သည့် အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို ကြိုးစားအားထုတ်မှုနှင့် အာရုံစိုက်မှုပမာဏသည် ငြီးငွေ့ဖွယ်ကောင်းပြီး ဖိစီးမှုဖြစ်စေနိုင်သည်။ သင်ယူပြီး အလွတ်ကျက်မှတ်ထားရမယ့် အချက်အလက်အသစ်တွေ အများကြီးရှိပါတယ်။ ယင်း၏အစောပိုင်းအဆင့်များတွင် ထပ်တလဲလဲလေ့ကျင့်လေ့ရှိပြီး အခြားအလုပ်များပါဝင်လေ့ရှိသည်။ အချို့ကျောင်းသားများသည် ဤတာဝန်များကို အခက်အခဲရှိကြမည်ဖြစ်ပြီး မိမိတို့ကိုယ်ကို လှုံ့ဆော်ပေးရန် နည်းလမ်းများရှာဖွေရပေမည်။ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် သင်ယူဖို့ ကြိုးစားနေတဲ့ ကျောင်းသားတွေဟာ အထူးသဖြင့် အထူးခက်ခဲတဲ့သင်ခန်းစာကို ဖြတ်သန်းရမယ့် ပြဿနာတွေ ရှိကြပါလိမ့်မယ်။

ဖြေရှင်းနည်း #1: ကျောင်းသားတွေကို လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်တဲ့ သွန်သင်သူတွေနဲ့အတူ ပျော်စရာကောင်းတဲ့ ဝန်းကျင်မှာ သင်ယူပါ။

ကျေးဇူးတင်စရာမှာ ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းကို ပို၍စေ့စပ်ပြီး ပျော်ရွှင်ဖွယ်ဖြစ်စေသည့် နည်းလမ်းများရှိပါသည်။ သင်ယူခြင်းအတွေ့အကြုံကို စိတ်လှုပ်ရှားမှုတိုးများစေရန် အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုလုပ်ဆောင်မှုများနှင့် မီဒီယာအရင်းအမြစ်များကို ပေါင်းစပ်ထားသည့် ဘာသာစကားသင်တန်းတစ်ခုကို သင်ရှာဖွေနိုင်ပါသည်။ ဒါ့အပြင် စာသင်ခန်းလုပ်ဆောင်မှုအမျိုးမျိုးက အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုနဲ့ နစ်မြုပ်နေတဲ့ သင်ယူမှုတွေအတွက် အခွင့်အလမ်းတွေ ရရှိစေပါတယ်။

လူ့အသိုင်းအဝိုင်းရဲ့ ခံစားချက်ကို ခံစားနိုင်မယ့် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ အီးအက်စ်အယ်လ် ပရိုဂရမ်တစ်ခုကို ရွေးပါ။ တိုင်းတစ်ပါးမှ ပြောင်းရွှေ့လာသူအချို့သည် အမေရိကန်သို့ရောက်သောအခါ မည်သူ့ကိုမျှ မသိသောကြောင့် အခြားကျောင်းသားများနှင့် ဆက်သွယ်ခြင်းသည် အလွန်အထောက်အကူပြုသည်။ ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းပန်းတိုင်တူသူတွေနဲ့ အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်ခြင်းက ဒီဖြစ်စဉ်ကို ပိုပျော်ရွှင်စေနိုင်ပါတယ်။

ပြဿနာ #2: လူကြီးများအနေနှင့် သင်ယူခြင်းဖြစ်စဉ်က ပြောင်းရွှေ့လာသူများကို သက်သောင့်သက်သာရှိသောနေရာမှ ခေါ်ဆောင်သွားသည်။

ကလေးတစ်ဦးအနေနှင့် အင်္ဂလိပ်စာသင်ယူခြင်းသည် လူကြီးတစ်ဦးအနေနှင့် အင်္ဂလိပ်စာသင်ယူခြင်းနှင့် မတူချေ။ လူကြီးများသည် သွန်သင်ချက်မှတစ်ဆင့် ဘာသာစကားများရရှိကြသော်လည်း လမ်းလျှောက်တတ်ခါစကလေးများသည် မိမိတို့၏ပတ်ဝန်းကျင်တွင် သဘာဝထိတွေ့ခြင်းနှင့် နစ်မြုပ်ခြင်းအားဖြင့် ဘာသာစကားသင်ယူကြသည်။ သူတို့ကို ဂရုစိုက်တဲ့သူတွေနဲ့ နားထောင်ပြီး အပြန်အလှန်ပြောဆိုခြင်းအားဖြင့် ဘာသာစကားကို ရယူကြတယ်။

ကလေး များ ၏ ဦးနှောက် သည် ဘာသာစကား ဝယ်ယူ ရန် အတွက် အရေးပါ သော ကာလ တွင် ရှိ နေ ပြီး ၊ ထို ကဲ့သို့ အနေဖြင့် ပို ၍ ပြောင်းသာလွှဲသာ ရှိ သည် ။ မှတ်ဉာဏ်ထိန်းသိမ်းခြင်းနှင့် ပုံစံအသိအမှတ်ပြုခြင်းကဲ့သို့သော သူတို့၏သိနားလည်နိုင်စွမ်းများ တိုးတက်နေဆဲပင်။ အခြားတစ်ဖက်တွင်မူ လူကြီးများသည် ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းကို အထောက်အကူပြု၍ အဟန့်အတားဖြစ်စေနိုင်သည့် အသိဉာဏ်စွမ်းအပြည့်အဝ တိုးတက်လာကြသည်။

ကလေးများသည် အသံကိုတုပခြင်းဖြင့် အသံထွက်နှင့် အသံထွက်ကို ရယူကြသည်။ သူ တို့ ရဲ့ ပြောင်းသာလွှဲသာ စကားပြော ကြွက်သား တွေ က ဒီ အသံ တွေ ကို မျိုးပွား ဖို့ ပို လွယ်ကူ စေ တယ် ။ သို့သော် လူကြီးများသည် မိမိတို့၏မိခင်ဘာသာစကား၏ ဇီဝဗေဒကွဲပြားမှုများနှင့် စကားပြောအကျင့်များကြောင့် စကားလုံးအသစ်များ အသံထွက်ရခက်ကြောင်း တွေ့ရှိရပေမည်။

ဖြေရှင်းနည်း #2: လက်မလျှော့ပါနဲ့!

အရွယ်ရောက်သူများသည်လည်း အကျိုးကျေးဇူးများရှိကြသည်။ သူ တို့ ၏ တိုးတက်မှု အရှိန် မြှင့်တင် ရန် သူ တို့ ၏ သင်ယူ နည်းဗျူဟာ များ ကို အသုံးချ နိုင် စွမ်း တို့ ကို ပိုင်ဆိုင် ကြ သည် ။ သတ်သတ်မှတ်မှတ်ပန်းတိုင်များရှိခြင်းက အောင်မြင်မှုရရန် လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်သည်။ ထို့ကြောင့် ဘာသာစကားဝယ်ယူခြင်းဖြစ်စဉ်သည် ကလေးများနှင့် လူကြီးများအတွက် မတူညီသော်လည်း သူတို့နှစ်ဦးစလုံးသည် တစ်သမတ်တည်းကြိုးစားအားထုတ်မှုနှင့် ထိရောက်သောသင်ယူနည်းဗျူဟာများဖြင့် အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် ကျွမ်းကျင်မှုရရှိနိုင်ကြသည်။

အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ အီးအက်စ်အယ်လ်အစီအစဉ်များသည် လူကြီးများအတွက် ဘာသာစကားကို ဆက်လက်သင်ယူနိုင်ရန် ကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ခေတ်မီလေ့ကျင့်မှုနှင့် ခိုင်ခံ့သော အင်္ဂလိပ်သင်တန်းတစ်ခုတို့ဖြင့် ကျောင်းသားများသည် စာဖတ်ခြင်း၊ စာရေးခြင်း၊ စာရေးခြင်း၊ နားထောင်ခြင်း၊ စကားပြောဆိုခြင်းတို့ကို အချိန်မီ ထိရောက်သောနည်းဖြင့် ကျွမ်းကျင်ကြပါလိမ့်မည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးအနေနှင့် သင့်အတန်းဖော်များနှင့် စကားစမြည်ပြောဆိုခြင်းဖြင့် စကားပြောလေ့ကျင့်မှု အများကြီးရရှိပါလိမ့်မည်။ အစီအစဉ် ပြီးဆုံးသွားတဲ့အခါ အလုပ်လုပ်ဖို့ အသင့်ဖြစ်နေပါလိမ့်မယ်။

ပြဿနာ #3: စိတ်ဓာတ်ကျခြင်း

ကျောင်းသားများသည် မျှော်လင့်ချက်အပြည့်နှင့် သင်ယူလိုစိတ်ပြင်းပြသည့် စာသင်ခန်းများသို့ သွားကြသည်။ သို့တိုင် ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာသော ငြီးငွေ့ဖွယ်ရာများနှင့် အခက်အခဲများက ကျောင်းသားများ၏မျှော်လင့်ချက်များကို စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေနိုင်သည်။ ဘာသာစကားသင်ယူရာတွင် တိုးတက်မှုမှာ အလွန်နှေးကွေးနိုင်ပြီး ယင်းက တစ်ဖန် စိတ်ဓာတ်ကျစေနိုင်သည်။ ကျောင်းသား များ ၏ အင်္ဂလိပ် စကားပြော နိုင် စွမ်း နှင့် ၎င်း ကို လျင်မြန် စွာ သင်ယူ ရန် သူ တို့ ၏ ဆန္ဒ ကို များ စွာ စီးနင်း နေ သည် ။ သို့သော် ဘာသာစကားအသစ်တစ်ခုတွင် ကျွမ်းကျင်မှုရရှိရန် အချိန်နှင့် တစ်သမတ်တည်းကြိုးစားအားထုတ်ဖို့လိုသည်။ သင်တန်းသားများသည် အကန့်အသတ်ရှိသော ဝေါဟာရဖြင့် မိမိတို့ကိုယ်ကို ထုတ်ဖော်ပြောဆိုရန် ရုန်းကန်နေကြစဉ် ကြားခံအဆင့်သည် ခက်ခဲနိုင်သည်။ တိုးတက်ကောင်းမွန်လာစေရန် စိတ်လှုပ်ရှားစရာဖြစ်နိုင်သော်လည်း အကြီးအကျယ်ကြိုးစားအားထုတ်နိုင်ဆဲပင်။

ဝေါဟာရအသိပညာအကန့်အသတ်ဖြင့် မိမိကိုယ်ကိုဖော်ပြရန် ကြိုးစားခြင်းသည်လည်း ခက်ခဲနိုင်သည်။ ဆက်သွယ်ရေး အတားအဆီး များ သည် ကျောင်းသား ၏ အခြား သူ များ ကို စကားပြော နားလည် ရန် နှင့် နားလည် ရန် စွမ်းရည် ကို အဟန့်အတား ဖြစ် စေ သည် ။ စိတ်ဖိစီးမှုခံစားရဖို့ လွယ်ကူပါတယ်။ ဝေါဟာရစကားလုံးများ၊ သဒ္ဒါစည်းမျဉ်းများ၊ မြန်မာစကားလုံးများနှင့် ယဉ်ကျေးမှုအသွင်အပြင်များ စီမံဆောင်ရွက်ပြီး မှတ်မိစေရန် ယဉ်ကျေးမှုအသွင်အပြင်များ ရှိပါသည်။

Sution #3: မျှတသော ဘာသာစကား ပညာရေး အီးအက်စ်အယ် ပရိုဂရမ်

ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းကလည်း အလွန်အကျိုးဖြစ်ထွန်းပြီး ကျေနပ်အားရစေနိုင်သည်။ အနားယူခြင်းကဲ့သို့သော စာသင်ခန်းအမူအကျင့်များ လျောက်ပေါ့ပါးလာသည့် ပညာရေးဆိုင်ရာ အီးအက်စ်အယ်လ်အစီအစဉ်ကို တက်ရောက်ခြင်းက ကျောင်းသားတစ်ဦးကို အောင်မြင်စေပါလိမ့်မည်။ ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းအသိုင်းအဝိုင်းမှထောက်ပံ့မှုနှင့် ထိရောက်သောသင်ယူနည်းစနစ်များက ဘာသာစကားအသစ် သင်ယူခြင်းဖြင့် ဖြစ်ပေါ်လာသည့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ မောပန်းမှုအချို့ကို သက်သာစေနိုင်သည်။

ပြဿနာ #4: အဆင်ပြေမှု

သင်သည် ပညာရေးဆိုင်ရာ အီးအက်စ်အယ်လ်သင်တန်းတစ်ခုကို တက်ရောက်သည့်အခါ သင့်ဘဝ၏ အခြားကဏ္ဍများအတွက် စဉ်းစားဆင်ခြင်မှုများ ပြုလုပ်ကြသည်။ အလုပ်နှင့် မိသားစုတာဝန်များကဲ့သို့သော အခြားကတိကဝတ်များနှင့် ယှဉ်ပြိုင်မည့်အစား ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းသည် ပြောင်းသာလွှဲသာရှိသင့်သော်လည်း အလျင်အမြန်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့်ကိုက်ညီရန် လိုအပ်ချက်အလုံအလောက်ရှိသင့်သည်။ ဤကွဲပြားနေသော ဦးစားထားရာများကို ဟန်ချက်ညီစေခြင်းက ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းသည် ကျောင်းသားများ၏ နေ့စဉ်လုပ်ဆောင်မှုများနှင့် ကိုက်ညီရန် ခက်ခဲစေနိုင်သည်။

ဘာသာစကားအသစ်ကို သင်ယူဖို့ အချိန်ကတိကဝတ်ပြုဖို့လိုတယ်။ ဝေါဟာရကို လေ့လာခြင်း၊ သဒ္ဒါလေ့ကျင့်ခြင်းနှင့် စကားပြောခြင်းနှင့် နားထောင်ခြင်းလေ့ကျင့်ခန်းများတွင် ပါဝင်ခြင်းတို့ကို အချိန်လိုအပ်သည်။ အလုပ်များသောအချိန်ဇယားရှိသူတို့အတွက် ဘာသာစကားလေ့လာရန် အချိန်ရှာတွေ့ရန် ခက်ခဲနိုင်သည်။ ထို့ကြောင့် သင့်ဘဝ၏ အခြားကဏ္ဍများတွင် အနစ်နာခံမှုများ လိုအပ်ပေမည်။

Sution #4: Hybrid ရွေးချယ်စရာများဖြင့် အလုပ်အကိုင် အီးအက်စ်အယ် ပရိုဂရမ်များကို စူးစမ်းရှာဖွေပါ

အချိန်ကန့်သတ်ချက်များရှိလင့်ကစား အင်္ဂလိပ်စာသင်ယူရန် အချိန်ရှာတွေ့နိုင်သည့်အချိန်ကို သင့်အသိုင်းအဝိုင်းရှိသူများ၏ ထောက်ပံ့မှုဖြင့် ရှာတွေ့နိုင်ပါသည်။ ပထမနည်းဗျူဟာက အချိန်စီမံခန့်ခွဲမှုပါ။ အချိန်ဇယားတစ်ခုကို ဖန်တီးပြီး အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာဖို့နဲ့ အဲဒီအချိန်ကို စွဲစွဲမြဲမြဲလေ့လာဖို့ နေ့စဉ် အချိန်ဖယ်ထားပါ။ သင့်အဖွဲ့အစည်းက ကမ်းလှမ်းနိုင်သည့် ကလေးစောင့်ရှောက်မှုကဲ့သို့သော မည်သည့်ဝန်ဆောင်မှုမဆိုမှ အကျိုးရယူပါ။

စာအုပ်တွေကိုပဲ မကြည့်ပါနဲ့။ နေ့စဉ်အသက်တာမှာ ဘာသာစကားသင်ယူခြင်း ပါဝင်ပါတယ်။ ဝေါဟာရစကားလုံးများ သင်ယူသိရှိလာမှုကို အားဖြည့်ရန် မှတ်စုများကို အသုံးပြုပါ။ သင့်တော်တဲ့ အင်္ဂလိပ်စကားလုံးကို နှလုံးမသိမချင်း သင့်တော်တဲ့ အင်္ဂလိပ်စကားလုံးကိုသုံးပြီး ပစ္စည်းတွေကို သင့်အိမ်မှာ ထည့်ထားပါ။ ခရီးစဉ်အတွင်း တင်ဆက်ချက်များကို နားထောင်ပြီး တတ်နိုင်သရွေ့ ဒေသခံ အင်္ဂလိပ်စကားပြောသူများနှင့် စကားပြောဆိုလေ့ကျင့်ပါ။

အီးအက်စ်အယ်လ်သင်တန်းတက်ခြင်းက လှုံ့ဆော်မှုနဲ့ ဇွဲရှိရှိနေဖို့ ကူညီပေးနိုင်ပါတယ်။ ကျောင်းသား များ ၏ ကွဲပြား ခြားနားသော သင်ယူ မှု လိုအပ်ချက် များ ကို အသိအမှတ်ပြု သည့် အနေဖြင့် ၊ ပညာရေး ဆိုင်ရာ အီးအက်စ်အယ်လ် အစီအစဉ် များ စွာ သည် ပေါင်း စပ် လေ့လာ မှု များ ပါဝင် ခဲ့ သည် ။ အခုဆိုရင် ကျောင်းသားတွေဟာ သူတို့အိမ်တွေရဲ့ သက်သောင့်သက်သာကနေ အွန်လိုင်းမှာ သင်တန်းယူနိုင်ကြပြီ။ ဒီတော့ သင့်အိပ်မက်ကို အမှန်တကယ် ဖြစ်စေဖို့ သင့်အလုပ်အကိုင်ဆိုင်ရာ အီးအက်စ်အယ်လ် ပရိုဂရမ် ကမ်းလှမ်းတဲ့ အခွင့်အလမ်းတွေကို ကိုယ့်ကိုယ်ကို အသုံးချပါ။ အချိန်နှင့်ဆက်နွှယ်သော စိန်ခေါ်ချက်များကို ကျော်လွှားနိုင်ရန် ထိရောက်သောနည်းဗျူဟာများကို အသုံးပြုခြင်းက သင့်ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းပန်းတိုင်များကို ပိုမိုရရှိစေပြီး အကျိုးရှိစေနိုင်သည်။

ထပ်မံသင်ယူချင်သလား

ဒုတိယဘာသာစကား (အီးအက်စ်အယ်လ်) လေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်အဖြစ် ကျွန်ုပ်တို့၏ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း အင်္ဂလိပ်စာကို ကျောင်းသားအောင်မြင်မှုအတွက် ပုံစံထုတ်ထားသည်။ အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်ရေး နည်းပညာကောလိပ်က သင့်အလုပ်များတဲ့အချိန်ဇယားနဲ့ကိုက်က်တဲ့ အွန်လိုင်းနဲ့ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအရ အင်္ဂလိပ်စာသင်တန်းတွေကို တိုက်ရိုက်ကမ်းလှမ်းတယ်။

ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း ESL သင်တန်းတွေကို တည်ထောင်ထားတဲ့အတွက် ခင်ဗျားတို့ရဲ့ အင်္ဂလိပ်စကားဟာ ကျွမ်းကျင်မှုနဲ့ တိုးတက်လာတယ်။ ဓာတ်ခွဲခန်း၊ အတန်းအစားဆွေးနွေးခြင်းနှင့် အုပ်စုလုပ်ဆောင်မှုများကို ပေါင်းစပ်ခြင်းဖြင့် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားကို သဘောပေါက်စေရန် တင်းကျပ်သောသင်တန်းလေးခုက သင့်အား ကူညီပေးပါသည်။ ဤ ထိရောက် သော နည်းလမ်း က ပညာရေး ဆိုင်ရာ အီးအက်စ်အယ်လ် ကျောင်းသား များ ကို အင်္ဂလိပ် ဘာသာစကား ကျွမ်းကျင် မှု များ အပြင် ယဉ်ကျေးမှု လွှဲပြောင်း မှု ကို ထောက်ပံ့ ပေး ရန် သေချာ စေ သည် ။

ထိန်းသိမ်းရန် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ အီးအက်စ်အယ်လ် ပရိုဂရမ်ပစ္စည်းအားလုံးကို လက်ခံရရှိပါတယ်။ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ အီးမေးလ် အကောင့်၊ ပြန်လည်ရေးသားခြင်း၊ အလုပ်အကိုင်အထောက်အပံ့၊ မီဒီယာ ဗဟိုအချက်အလက်များ ဝင်ရောက်ခွင့်နှင့် ထို့ထက်မက ထောက်ပံ့ပေးမည်! ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ကျောင်းဝင်းတွေဟာ ဂျော်ဂျီယာနဲ့ တက္ကဆက်ပြည်နယ်တစ်လျှောက်မှာ တည်ရှိပါတယ်။

အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားကို အတူတူသင်ယူကြရအောင်! အခု ပိုမိုသိရှိဖို့ ကျွန်တော်တို့ကို ဆက်သွယ်ပါ။